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幼儿园语言活动的教学方法与实施过程
语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。
标签:幼儿园语言活动,教学方法类别:语言教育浏览次数:881次
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家长应重祝培养幼儿的语言表达能力
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。抓紧这个时期发展幼儿的语言能力。对孩子一生的语言发展将起到重要作用。家长应为孩子创设一个幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好环境和机会,并通过与孩子交流、互动不断扩展幼儿的语言经验,增强理解和表达能力。
标签:幼儿语言表达能力类别:语言教育浏览次数:433次
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创造教育中,幼儿教师角色的定位
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭努力,面对世界科学技术飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”..
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幼儿教师“虐童”行为的原因分析与对策研究
摘要:目前,幼儿教师虐童事件普遍存在于中国各省并引起社会各界的关注。我们必须从幼儿教师的生存状况、承担的工作压力、心理健康状况、幼儿教师整体素质和法律监管体系出发来研究诱发幼儿教师“虐童”的原因,并针对性的提出
标签:幼儿教师,虐童,原因分析类别:园长研修浏览次数:10173次
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幼儿教育“恋”上高学历,研究生不做白领改当“阿姨”,大材不小用打基础最关键
当一名每天与孩子们摸爬滚打的“孩子王”让曹华很有成就感。 新报记者任悦摄 曹华,南开大学经济学研究生。拿到硕士学位以后,她顺利找到了工作,一直都是大企业的高级白领,拿着一个月五六千的高薪。如今,她却放弃了自己的..
标签:幼儿园从业资格培训类别:新闻资讯浏览次数:1160次
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浅谈《3—6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园语言环境的创设
《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布,意味着我国学前教育进入了一个崭新发展阶段。面对这阶段的幼儿园语言教育时,必须要认真理解《指南》中关于幼儿语言教育的整体发展目标,即“语言是交流和思维的工具。
标签:《3—6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园语言环境创设类别:课改纲要浏览次数:11333次
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幼儿教师师德演讲稿:捧着一颗心来
幼儿教师师德演讲稿:捧着一颗心来 我叫周丽妍,是一名平凡的幼儿教师。 十三年前,我带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,踏入幼儿园这片孕育着希望的土地,从此开始有喜有忧的“孩子王”生涯。 十三年来,我带着..
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排行的秘密:出生顺序影响孩子性格
边玉芳北京师范大学心理健康与教育研究所所长,编著《读懂孩子——心理学家实用教子宝典》丛书。 一个人在成长过程中,能有兄弟姐妹陪伴是件很幸福的事,也有助于孩子社会性的发展。孩子们通过合作与竞争、谈判与妥
标签:排行,二胎,性格类别:资源共享浏览次数:612次
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新生入园系列活动
新生入园系列活动
标签:幼儿园,新生,入园,系列活动类别:入园准备浏览次数:1629次
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完整语言教育观
完整语言教育观(the whole language) 以当前国外儿童语言教育的思潮,特别是以完整语言(whole language)理论等作为理论依据,强调在儿童语言发展的关键期内,有必要给他们提供完整语言..
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