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幼小教育衔接的六项联动机制
在幼小衔接的教育实践中,只有幼儿园和小学都意识到幼小衔接问题的重要性并为之付出努力,才能形成教育合力,共同促进幼小衔接工作的顺利进行。
标签:幼小教育,衔接,六项,联动机制类别:幼小衔接浏览次数:989次
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幼儿园中班科学活动:摇摇小彩蛋
在音乐活动中,当孩子们拿到沙蛋、沙锤类的乐器时,总喜欢摇个不停:乐器里面到底装了什么神奇的东西,才能发出这么好听的声音呢?在小彩蛋里面放不一样的东西会怎样呢?这是孩子们一直很好奇的。为了满足幼儿的求知欲,激发其进行科学探索活动的兴趣,我设计了此次科学活动——《摇摇小彩蛋》。
标签:幼儿园中班科学活动,摇摇小彩蛋类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2205次
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幼儿园大班语言教案:《幸福的大桌子》
大班阅读活动:《幸福的大桌子》
标签:大班语言教案,幸福的大桌子类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:11080次
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幼儿园大班语言教案:《桃树下的小白兔》教案
活动目标:1、欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节。2、让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情。活动准备:PPT课件 桃花瓣活动过程:一、开始部分:(由一个谜
标签:大班语言,语言教案,桃树下的小白兔类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3673次
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幼儿园大班语言教案:爱护文具
活动目标1.欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话,尝试表演故事。3.知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境,引起兴趣师:(出示课件铅笔盒)小朋友你们
标签:大班教案,语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:478次
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幼儿园大班语言教案:神奇的医院
活动目标1.欣赏故事,理解铅笔盒里文具对话的含义。2.学说故事中的对话,尝试表演故事。3.知道爱护文具,形成爱护文具的良好习惯。活动准备多媒体课件。活动过程一、创设情境,引起兴趣师:(出示课件铅笔盒)小朋友你们
标签:大班教案,语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:280次
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幼儿园大班浆糊印画活动:奇怪的动物
幼儿园大班浆糊印画活动:奇怪的动物
标签:幼儿园,大班,浆糊印画活动,奇怪的动物类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1566次
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幼儿园大班美工活动:《彩蛋》
活动目标: 1.使幼儿感受参与美术活动的乐趣; 2.培养幼儿的动手操作能力和想象力,掌握在蛋壳上涂 色绘画的技巧与步骤;
标签:幼儿园大班,美工活动,彩蛋类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:895次
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幼儿园大班手工活动:叉子变奏曲
活动目标 1.引导幼儿抓住常见动物的特征,尝试用叉子以拼、摆、剪、画等多种方法制作小动物。 2.善于利用废旧材料,体验变废为宝的乐趣,加强幼儿的环保意识。
标签:幼儿园大班,手工活动,叉子变奏曲类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:6467次
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幼儿园大班美术教案:学会画柳树
活动目标1.初步培养幼儿对水墨画的兴趣2.通过画柳树,学习运用毛笔的中锋、侧峰以及浓墨、淡墨的运用。活动准备1.柳树图片;《咏柳》语言CD。2.水墨画用品:宣纸、毛笔、墨汁等若干。活动过程一、欣赏故事《咏柳》,
标签:大班教案,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:344次
