搜索一下艺术活动――可爱的毛毛虫，共有39195条结果
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周活动安排
第＿＿周活动安排 上午班： 下午班 主题： ..
标签：周活动安排类别：常用表格浏览次数：2680次
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学习一故事：发现孩子的“哇时刻”
编者按： “学习故事”起源于新西兰幼教课程大纲《Te wha riki》，它作为一种表现性评价方式，与《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神高度一致，对于提高教师的专业水平、转变家长的观念能够起到很大的推动作用。
标签：学习故事,哇时刻类别：教育理论浏览次数：3745次
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把握核心要素在运动游戏中促进幼儿合作能力的发展
编者按：提供哪些适宜的游戏，让幼儿能够“玩中学”，在玩中有所发展?很多教师希望在这方面获得帮助。面对幼儿的运动能力及核心素养发展较弱的现状，上海师范大学的方钧君老师及其团队以运动游戏为突破口，
标签：核心要素,运动游戏,幼儿合作能力类别：社会性发展浏览次数：132次
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培养幼儿自理能力和劳动习惯的方法(王海红)
1．应不失时机地为孩子提供锻炼的机会和条件。 孩子劳动的机会时时处处都有，关键是家长是否愿意放手。在独生子女家庭中，大家围着一个“太阳”转，不等孩子张嘴、伸手，吃穿玩用一切俱备，孩子失去了很多学习、锻炼的机会。..
标签：自理能力、孩子类别：资源共享浏览次数：2002次
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与幼儿有效对话的收获
在《<幼儿园教育指导纲要(试行)>解读》一书中的《建构积极、有效的师幼互动》一文中有这样一段文字：“相对消极行为和积极行为而言，在师幼互动中，如果教师对幼儿发起的互动行为没有任何反应，则对幼儿的影响..
标签：师幼对话类别：教学互动浏览次数：1784次
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独立――自信与尊严的摇篮
教育，应该引导孩子沿着独立的道路前进。因为人类的尊严是从一个人的独立自主的情操中产生的。――蒙台梭利 不一样的“我” 孩子甲：“阿姨，你叫什么名字呀？” 阿姨：“你先告诉阿姨你叫什么名字吧！” 孩子甲：“我..
标签：独立性类别：教育理念浏览次数：1128次
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幼儿的撒谎行为及其对策
裤子上满是水渍，小刚(系化名)硬说他没玩过水；嘴边明明沾有巧克力的痕迹，小红(系化名)却偏偏不肯承认吃过巧克力。诸如此类的谎言让我们幼教工作者和年轻的父母伤透心神却又倍感迷惑。如何正确对待幼儿的撒谎行为?我认为..
标签：撒谎类别：教学互动浏览次数：3304次
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幼儿园小班体育游戏――送玩具
幼儿园小班体育游戏――送玩具 目标： 1．练习向一个方向走。 2．学习与同伴互送玩具。 准备： 玩具若干，数目相当于参加游戏幼儿的一半。 过程： 1．参加游戏的幼儿分成人数相等的两队，相对而站。 2．游戏开始，..
标签：小班体育游戏类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3384次
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幼儿园小班体育优质课教案――拖拉玩具真好玩
目的： 1．体验身体运动及自由想像的乐趣。 2．发展手部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。 准备： 1．利用大可乐瓶制成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子，瓶口系一根80厘米长的绳子)。 2．用木制线轴、..
标签：小班体育教案类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3313次
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幼儿园中班语言教案：快乐的小青蛙
幼儿教师自制玩教具：快乐的小青蛙 制作意图：提高幼儿认识汉字的兴趣，提高口语表达能力 教育价值：使幼儿在探索、尝试、思考、操作、拼摆中逐渐培养对汉字的迁移能力。 选用材料：废旧纸盒、纸筒、彩色卡纸、小绳、夹子、..
标签：自制玩教具,汉字,口语类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：14047次