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害怕,不害怕
珂珂的爸爸出差了,妈妈要去上中班,珂珂不想让妈妈去,就拉着妈妈哭。 妈妈问他:“为什么哭呀?”他说:“我害怕老鼠,我害怕老鼠嘛。”“别怕,玲玲家的花猫可会捉老鼠啦!”妈妈亲了亲河河,走了。 珂珂问自己:“要是..
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微专题:告诉孩子的“悄悄话”——如何预防儿童性侵犯
近一个时期,国内发生多起有关儿童被猥亵、被性侵的事件,引起强烈关注。这些令人痛心的事件表明,我们的孩子看似有来自社会、学校、家长等方面的保护,但有时他们并不安全。 1
标签:微专题,预防性侵,儿童性侵犯类别:社会性发展浏览次数:1726次
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早期教育的哲学基础
现代教育哲学认为,儿童是教育的出发点,是教育的最高价值,教育的最直接目的就是要满足儿童自身生存与发展的需要,从而为社会输送合格人才,也就满足了社会发展的需要。教育过程中,教师是主体还是学生、幼儿是主体,已
标签:早期教育,学前教育,幼儿教育哲学类别:园长研修浏览次数:543次
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浅谈幼儿新时期教育工作的特点
摘要:幼儿园教育工作应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点充分关注幼儿的经验,引导幼儿在生活和活动中活泼主动的学习,幼儿园教育应尊重幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能并在已有水平上得到进一步发展机会。
标签:幼儿新时期,教育工作特点类别:教育理论浏览次数:1706次
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幼儿园冷暴力该如何处理
一位年轻的母亲这样诉说:“我娃娃3岁,今年才上幼儿园我发现一位老师,对我娃娃没什么感情,因为每次都看到她在和其他娃娃说话,我娃娃总是说老师从来不跟她说话,对着其他小朋友就微笑,如果看到她的时候就露出不高兴的
标签:冷暴力类别:园长研修浏览次数:427次
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儿童"量的比较"核心经验学习与发展的教育建议
对于幼儿来说,"量的比较"核心经验的学习与发展是一个渐进的过程,教师需鼓励和帮助幼儿在生活情境及创设的数学环境中充分地感知、理解并表征。
标签:量的比较,核心经验,学习与发展类别:数学教育浏览次数:371次
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幼儿园体育活动中废旧材料的利用
[摘要]废旧材料在幼儿园体育活动中具有重要的应用价值。在利用废旧材料时,要考虑废旧材料的适宜性,充分发挥幼儿的主体性。
标签:幼儿园体育活动,废旧材料利用类别:健康教育浏览次数:1419次
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幼儿园体育活动中废旧材料的利用
[摘要]废旧材料在幼儿园体育活动中具有重要的应用价值。在利用废旧材料时,要考虑废旧材料的适宜性,充分发挥幼儿的主体性。
标签:幼儿园体育活动,废旧材料利用类别:健康教育浏览次数:498次
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幼儿园个案观察:缺乏耐性的幼儿
一、个案研究背景 当前,如何把自己的孩子培养成才、让孩子赢在起跑线上已成为每个家长迫切关注的问题,但大多数家长往往缺乏科学的教子方法,他们仅凭个人的直觉和某些传统经验来施教,这使得家庭教育出现了许多问题,产生了许多误区。
标签:个案观察,缺乏耐性的幼儿 类别:观察记录浏览次数:1222次
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信息技术在农村学前教育领域的作用
【关键词】 信息技术 多媒体 学前教育 优势 不足 教育管理 资源共享 科学化教育 扬长避短 当前,信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存和学习方式。
标签:信息技术,农村学前教育类别:民办教育浏览次数:1724次
