搜索一下午睡环节情绪表现及策略,共有24061条结果
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越来越好
才升班几天,宝宝们竟然表现得这样好,连我自己都没想到! 第一天见到他们,我几乎有点不知所措。那样弱小的生命,我必须把他们抱起来或者蹲下来才能面对;而且觉得大气也不敢出,担心会把他们吹倒。我知道,家长表面的微笑下..
标签:良好开始类别:幼儿教师随笔浏览次数:1429次
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怎样培养儿童的创造性——对英国威尔士基础阶段相关指导文件的解读
在英国的威尔士,儿童正式入学年龄为5岁。 5岁以前儿童的教育并没有纳入法定的义务教育之列,这在一定程度上导致了政府对5岁前儿童教育的忽视.
标签:培养,儿童,创造性类别:社会性发展浏览次数:934次
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用信息技术“点亮”幼儿园一日活动的过渡环节
随着信息技术的迅猛发展,幼儿越来越早地接触到网络与各种各样的多媒体设备,并表现出强烈的学习兴趣和学习能力。打游戏、播放音频视频等已经难不倒一个两岁_半的小朋友。
标签:信息技术,幼儿园一日活动,过渡环节类别:教学互动浏览次数:501次
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看懂孩子 让孩子愉快进餐
幼儿进餐是幼儿园最重要的生活环节,每个教师都希望孩子们不挑食、吃得多、吃得快、吃得好,可孩子们却很难达到教师的期望。
标签:幼儿园,孩子,愉快,进餐类别:教学反思浏览次数:2038次
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幼儿园手足口病防控工作预案
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位等皮疹、个别患者可引起心肌炎、肺水肿,无菌性脑膜炎等并发症。该病的潜伏期为2——7天,传染性强。 为加强手
标签:手足口病,防控预案,工作预案类别:幼儿园园务计划浏览次数:833次
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与孩子共同成长
为贯彻落实《关于当前发展学前教育的若干意见》,全面提高学前教育质量,保障教育公平,国家研究制定了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》严格遵循科学保教的理念,对公众的错误观念进行有效合理的转变,提高了广大幼儿教师的专业素质,增强了家长的科学育儿能力,使家园形成合力。
标签:《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿发展,共同成长类别:课改纲要浏览次数:3986次
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浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分,对数学教育内容规定不够具体。
标签:小班,数学活动,案例,浅析类别:观察记录浏览次数:2524次
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幼儿园大班说课稿:《好玩的瓶子》
【说设计意图】 《幼儿园教育指导纲要》中提出:“开展多种有趣的体育活动,特别是户外的、大自然的活动,培养幼儿参加体育锻炼的积极性,并提高其对环境的适应能力。”
标签:幼儿园大班,说课稿,好玩的瓶子类别:幼儿教师随笔浏览次数:370次
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“幼儿园教育评价”专题综述
教育评价作为教育活动的一个重要组成部分,以教育目标为依据,运用有效的评价技术和手段,对教育活动的过程和结果进行评定、分析、比较。围绕“幼儿园教育评价”专题,参会者交流讨论了幼儿园教育评价的方法,共同探讨了幼儿园教育评价中存在的问题。
标签:幼儿园教育评价,专题综述类别:教育理论浏览次数:1131次
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幼儿园保育工作计划
幼儿园保育工作计划 一、指导思想 以新《纲要》为工作指南,对照《武汉市托幼机构卫生保健》的要求,围绕幼儿园中心工作,贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度,坚持以人为本,提倡最优化管理,提高保教质量。 二、工作..
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