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幼儿园园长专业标准
幼儿园园长专业标准为促进幼儿园园长专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规,特制定本标准。园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。本标准是
标签:园长专业标准,园长职责,园长工作内容类别:园务工作浏览次数:5110次
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三十六计在幼儿园家长工作中的运用
如今,《孙子兵法》已超越军事范畴,被广泛运用于商场、职场乃至学校管理等不同领域。以兵法的视角审视我工作中成功的家长工作案例,我发现我的方法与兵法中的一些胜招不谋而合,这也说明了我们只要多一份理性、多一份智慧与谋略,家长工作就会变得轻松而富有成效。
标签:幼儿园家长工作,三十六计,幼儿园家长工作运用类别:家园互动浏览次数:1606次
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比较、学习与快乐提升——关于唱歌活动中组织策略的研讨
这次教研活动以教师们感兴趣的游戏方式开展,高潮迭起,互动性强,活动效果明显。当然,我们的最终目标是看到青年教师在“翱翔期”的精彩表现。
标签:唱歌活动,组织策略,研讨类别:园本教研浏览次数:1205次
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幼小衔接的途径与方法
《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿园与小学应密切联系,互相配合,注意两个阶段教育的相互衔接。我园结合现阶段我区幼小衔接过程中存在的问题进行《幼小衔接的途径与方法》课题研究,以求解决相关问题,帮助幼儿达到入学的平滑过渡。
标签:幼小衔接,途径与方法类别:幼小衔接浏览次数:981次
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在科学探究活动中培养幼儿的学习品质
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)在说明部分强调应重视幼儿学习品质的培养,指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质”。
标签:科学探究活动,幼儿学习品质类别:科学教育浏览次数:1125次
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幼儿教师教学信念与教学行为的实践研究
幼儿教师的教学信念是指在幼儿园教学情境与教学过程中,对一切有关教学的因素(对象、事物、命题),教师个人所持有的确信不疑的看法。
标签:幼儿教师,教学信念,教学行为类别:队伍建设浏览次数:1157次
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感悟“儿童的一百种语言”
感悟“儿童的一百种语言” 《儿童的一百种语言》系统地阐述了瑞吉欧・艾米利亚的教育理念是如何在意大利生根、发展的。对于到底应该向瑞吉欧学什么,不同的学者与专家有各自的观点。其实,任何课程理念或教育模式,若没有经过..
标签:儿童,一百种,语言类别:瑞吉欧浏览次数:1461次
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家园合作开展低碳环保教育活动
v在科技不断发展、人们生活水平不断提高的今天,环境污染问题日趋严重。改变人与自然关系的紧张状况,已成为人类面临的严峻课题。
标签:幼儿园家园合作,低碳环保幼儿园教育活动类别:家园互动浏览次数:2742次
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幼儿自主游戏的探索与实践
自主游戏是幼儿在一定游戏环境中根据自己的兴趣需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主开展、自发交流的积极主动的活动过程。幼儿自主游戏中,教师应顺应幼儿的兴趣需要,尊重幼儿游戏活动的意愿,支持、引发幼儿与环境或活动材料的相互作用。在实践中,到底应该怎样开展游戏才能体现它的自主性,发挥它应有的价值呢?笔者谈一下自己的做法。
标签:幼儿,自主游戏,探索,实践类别:区域游戏浏览次数:5381次
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"滴答录音棚"游戏开始啦
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:语言是交流和思维的工具,幼儿期是幼儿口语发展的重要时期,要为孩子创设一个自由、宽松的交往环境。通过学习、实践与反思,
标签:滴答录音棚类别:区域游戏浏览次数:176次