幼儿园大班科学活动：认识电子计算器

活动目标 1、了解电子计算器的基本部件（显示屏及按键），并初步学习操作电子计算器。 2、知道电子计算器的基本功用及优越性。

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幼儿园新教师“导师制”培养的实践策略

“教师职业生涯及专业发展理论认为，教师的专业发展是一个阶段性、动态发展过程，其职业生涯头几年是决定其一生专业素质发展的关键期，对职业持久性、教学有效性和工作满意度产生长期的启迪和影响。

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小班幼儿案例分析：接下来干什么

观察对象：小三班幼儿（章--） 观察实录： （一）早晨来园。 章恒恺：（跟爸爸再见后）“老师，现在我们去干吗呀？” 师：“现在是晨间游戏时间，你可以和小朋友去游戏，一起去玩。”

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幼小衔接很重要 小一新生哭着要回幼儿园

    ●开学近一学期，仍有新生不适应身份转换     ●专家支招：要善于激发孩子上小学的兴趣     

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从系统服务到全面参与——民办幼教机构与家长的互动质量提升之路

我国的幼教机构包括公办和民办两类，公办幼教机构由国家和各级政府出资兴办，民办幼教机构由个人或企事业单位出资兴办。

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学前教育公平呼唤国家责任

《南方都市报》昨日报道，在日前举行的“首届广州少儿教育博览会”上，中国学前教育研究会副理事长朱家雄用图片展示的方式，疾呼学前教育的公平。他拿出两张图，第一张是斥资两亿元、装修得富丽堂皇的某重点幼儿园；第二张是田..

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教育论文（刘彩娴）

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幼儿园中班美术活动：儿童夏季时装展

幼儿园中班美术活动：儿童夏季时装展

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幼儿园大班社会教案――垃圾分类与回收

幼儿园大班社会教案――垃圾分类与回收 目标：　　1.懂得“垃圾分类”的意义，树立环保意识。　　2.培养观察、分析、比较、分类等能力。　　准备：　　1.用废泡沫、插塑积木等材料布置成的“北京市”和“天津市”，其中..

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幼儿教师教学反思：不管教给孩子什么，孩子必须是快乐的

前不久，省学前教育专家来我校指导工作，使我有幸听到丁鹏老师的讲座，报告中丁老师将语言描述与图片展示相结合，使我们大家收获颇多，我感受最深的有以下几点：

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