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小班幼儿案例分析：爱唱歌的大恐龙
一、案例背景 今天，孩子们向往常一样，开始了最喜欢的角色游戏。他们按自己的意愿选择了角色开始了游戏。可是。没多久，教室里就象炸开了一样，声音越来越响了。有的小朋友一边捂住耳朵 一边做游戏；有的小朋友由于教室里的 声音太响了影响了与同伴的交往，于是也提起嗓门大声的说起话来…….
标签：小班,案例分析,爱唱歌,大恐龙类别：观察记录浏览次数：2372次
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幼儿园小班观察记录：全班幼儿
观察记录 观察时间：11.6 观察对象：全班幼儿 观察资料： 晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后，我说:"小朋友，我们准备走圈圈了"同时，录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面，
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从折纸目标的制定反思老师的折纸基本功
老师不熟悉这些基本知识、技能，就不能很好的理解和分析折纸的系统系、循序渐进性，找不到折纸活动的特点和关键经验，也不能准确分析幼儿原有水平和每次活动的重难点，制定目标自然不会容易。
标签：幼儿园折纸活动,折纸目标制定,折纸基本功类别：教学反思浏览次数：2749次
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幼儿教师教学反思：《荷包蛋》教学反思
《幼儿园教育指导纲要》的基本特点是以幼儿发展为出发点和归宿，而以幼儿发展为本的内涵是相当丰富的，包括目标定位要为幼儿终身的、可持续的发展奠定基础，要充分考虑幼儿的身心特点，实现"促进每一位幼儿在原有水平上得到充分的发展"，
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教师文案教学反思：第一堂音乐课
“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲，活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感，知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容，初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：384次
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幼儿教师教学反思：表扬孩子，我们该怎么做
“多表扬肯定没错！”很多老师都有这样的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的同时，我们还会给孩子们带来些什么呢？一次活动使我对“表扬和夸奖”有了更深层次的思考。在制作“彩虹饼干
标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：73次
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教师文案教学反思：表扬孩子也该有技巧
现在的我们，特别喜欢使用表扬教育，或者说，特别善于使用表扬教育，在很多老师的心理有着这样的一个概念，“多表扬肯定没错！”相信这是很多老师的“共识”。但在我们对孩子说“你真棒”、“你真聪明”，给孩子增添成功喜悦的
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感恩节的家长会
感恩节的家长会
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幼儿园招生简章
天桥区幼教中心第二实验幼儿园隶属天桥区教育局，坐落于历史悠久的天桥东侧，交通便利。占地面积6800平米，建筑面积5200平米，幼儿室外活动场地3000余平米，可同时容纳15个班的幼儿开展户外体育活动。
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幼儿园园长安全责任书
教育教学是幼儿园安全工作的重要所在，重在提高师生的安全意识和防护教育，根据业务园长职责要求，特制订本责任书。 1、加强教师队伍管理和培训，经常性地对教师进行安全工作的培训、强调和布置，促进教师素质的提
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