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给幼儿一个对手,让他自己去竞争
当今的孩子,好胜心特别强。作为一名幼儿教师,我们应培养孩子从小既要学会合作,又要学会竞争。因此我么们经常在幼儿的身边树立一个友好的竞争对手。 我在训练大班幼儿说出表示黑白颜色的物体,但不能说出“黑”和“白”字的..
标签:培养孩子学会合作类别:幼儿教师随笔浏览次数:927次
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幼儿园园本主题教研活动实施的策略
园本主题教研作为一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题——园本主题一为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。
标签:幼儿园园本教研,主题教研活动类别:园本教研浏览次数:19698次
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幼儿教师教育随笔:细节的关注体现一个人的责任心
有一句话叫做细节决定成败,我很赞同。就像大船沉没源于一块有虫蛀小窟窿的木板给我们的启示一样:不要忽略小事,小事有时也会铸成大错。
标签:幼儿教师教育随笔,关注幼儿,责任心类别:幼儿教师随笔浏览次数:3074次
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教育随笔:多给孩子一丝甜蜜
教育随笔:多给孩子一丝甜蜜
标签:教育随笔子,甜蜜类别:幼儿教师随笔浏览次数:639次
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幼儿教师教育随笔:给孩子一个失败的机会
孩子在认知世界的过程中,对一切都充满了好奇,对那些力不能及的事也总是跃跃欲试。
标签:幼儿教师,教育随笔,失败机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:741次
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幼儿教师教育随笔:有时候还是“袖手旁观”的好
几个月下来,我深深感到小班的孩子们对老师的依靠性是那么强,诸如系鞋带、扣钮扣等小事也要老师帮忙才能完成。尤其每一天午睡醒来后,总有一大群孩子围在身边,让我帮忙他们做这些事晴。
标签:幼儿教师,教育随笔,袖手旁观类别:幼儿教师随笔浏览次数:377次
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幼儿教师教育随笔:引导孩子自己处理问题
每当孩子们遇到问题的时候,我们总想马上给他们解决,让他们轻轻松松的生活,快快乐乐的游戏,但其实,我们这样做,反而不利于孩子的身心成长!今天下午,在孩子们进各个区角活动的时候,几个孩子一下子涌到娃娃家,不一会就传
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:565次
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幼儿教师教学反思:从求助到互助
孩子刚来园时,由于家庭的包办,致使很多事情都需要老师的帮忙,那个阶段,每当孩子们来求助时,我们的要求是:请你有礼貌地对老师说,老师,请你帮帮我。
标签:幼儿教师教学反思,求助,互助类别:教学反思浏览次数:2666次
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孩子的安全谁来保证
近来,接二连三听说关于孩子的安全事故,从针扎事件到亲人残杀孩子事件,从紫外线灯事件到手术致死事件…。不断爆出的骇人听闻的新闻,让我们听了在扼腕痛惜的同时,也觉得非常不可思议。
标签:孩子安全,幼儿园安全类别:园务工作浏览次数:662次
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早教中的只“威”不“怒”妙招
对孩子,不发怒不代表不威严。怒与威是截然不同的两回事儿。有威严,才是家长,才会具备管教孩子的能力。如果把孩子比作一个在天空中飞翔的风筝,父母的威严就好比手中牵引风筝的线,失去了这根线,孩子必然会迷失方向。
标签:幼儿园早期教育,早教中的威与怒,教育幼儿小妙招类别:资源共享浏览次数:828次
