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火灾后的求助
上海“11·15”重大火灾引起了全社会的关注,正当人们纷纷讨论消防能力、问责事故责任、善后安置等问题的时候,我却近距离地接触了一个在灾难中失去亲人的女孩,她让我能够从另一个视角来审视火灾带给我们的思考。
标签:火灾,求助类别:心理发育浏览次数:1213次
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幼儿园大班户外活动:鞋盒龙
幼儿教师自制玩教具:鞋盒龙 一、材料与工具 布(红、黄两色为主),鞋盒(其中一个最大,两个最小,其他的大小相同),双面胶,透明胶,棉花,各色橡皮纸,电线,金色即时贴,两..
标签:大班健康,舞龙类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:6535次
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幼儿园英语小游戏
1、空中拦截 玩法:将一张一开大纸铺在地上,请数名幼儿站在纸上,教师出示卡片或做动作,幼儿回答,最慢及说错教师发出指令的幼儿罚下,将纸对折,剩余幼儿站在纸上,继续回答,最慢及说错的幼儿罚下,再将纸对折,剩余幼儿站在纸上继续回答,直至纸剩地只能站一名幼儿为止,该幼儿为胜者。
标签:英语游戏类别:区域游戏浏览次数:814次
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浅谈打击乐教学的指导策略
打击乐是幼儿园音乐教学的重要内容之一。通过演奏各种不同的乐器,不仅能帮助幼儿掌握乐器演奏的一般知识和技能,培养节奏感,而且能培养幼儿对音乐的敏感性。作为一种集体演奏活动,还可以培养幼儿的合作能力、协调能力和责任感。实践研究中我充分利用情境引导、图谱支持等策略,有效提高了幼儿打击乐演奏的水平。 重视教材分析,确立适宜的音乐情境 由于幼儿的学习是以直观感知为主,而音乐具有一定的抽象性,因此利用情境教学能支持幼儿迁移已有的生活经验,帮助幼儿更好地把握节奏型,有效地理解音乐。 在分析乐曲时发现,有的打击乐乐
标签:幼儿园音乐教育,打击乐教学指导策略类别:教学互动浏览次数:4774次
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有一种关怀叫放手(王海红)
近年来,笔者发现三岁左右幼儿入园时有一种奇怪的现象;七、八月份招生期间家长来园为孩子报名时热情高涨,报名人数远远超过招生人数,但九月份新生来园时没过几天入园人数便降到报名人数的60%。 原因何在..
标签:学会对孩子放手类别:幼儿教师随笔浏览次数:1304次
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77%以上5龄童有虫蛀牙 中国关注3亿儿童口腔健康
在北欧的一些国家,5岁儿童中患有龋齿等口腔疾病的比例约为30%,但在中国,77%以上的同龄孩子有虫牙、蛀牙。3亿中国儿童的口腔健康问题,正得到医学界越来越多的关注。28日在上海举行的沪港澳台康易医搜―中国健康第..
标签:儿童口腔健康类别:新闻资讯浏览次数:830次
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故事教学中的提问技巧
故事在幼儿园语言教学中占有一定的比例,在故事教学中,我们讲完故事总是问:“故事的名字叫什么?”“故事有谁?”等,这样的问题可以帮幼儿记忆故事,但并没有为幼儿提供更多思考、想象和选择的空间,如果将故事教学中的提问..
标签:故事教学类别:教学互动浏览次数:3508次
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小班幼儿自主性游戏中教师的指导策略
自主性游戏是小班幼儿最喜欢的游戏之一,在游戏中幼儿模仿成人,扮演各种角色,乐在其中。而小班幼儿正处在“以自我为中心”的阶段,规则意识差,在自主游戏中往往随心所欲,随时可能偏离主题,甚至忘记自己的角色。
标签:小班幼儿,自主性游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1236次
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梳辫子
我们班的女孩有一半以上都留着长辫子,每次午睡以后,我都要给她们重新梳辫子。我一直把为她们梳辫子当成自己分内的 工作,并没有去探究其中会有什么特殊的意义。就是这项不起眼的工作却让我发现,往往是教师觉得没有什么价值..
标签:梳辫子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1136次
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幼儿行为观察记录:搭建区里的故事
观察记录:泽泽、杰杰两人选择结构区。脱了鞋子,两人就开始抢大的积木来搭建房子了:他们两人各自管各自,分开着搭建。基本上是在垒高。因为在取积木时,一项要求他们能用一个拿一个,所以他们也是这样做的。泽泽搭的房子就在
标签:观察记录,案例分析类别:观察记录浏览次数:984次
