搜索一下鸡妈妈真能干，共有12305条结果
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图符在集体教学活动中的有效运用
图符，顾名思义，就是以图形、符号等绘画形式来表达表现事物的一种记录方式。图符的记录者可以是教师，也可以是幼儿；记录的对象和内容可以是生活中的人、事、物，也可以是自己的看法和想法，或是探索的过程。相对于抽象的文字来说，图符更易被幼儿理解和接受，而且便于幼儿和教师记录、展示相关的事物、问题及活动和游戏的过程。
标签：图符,集体教学活动类别：教学互动浏览次数：1286次
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“体验育人”理念引领下的幼儿园特色建设
“体验育人”是一种基于主体论的管理思想和教育思想，核心是给受教育者更多的自主感知、自主学习、自主发展的机会。“体验”是方式，“育人”是目的，既重视体验过程又重视培育目标、既重视认知体验又重视情感体验。
标签：体验育,幼儿园特色建设类别：园务工作浏览次数：658次
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关注幼儿园里的“安仝第一课”
幼儿园是孩子安全教育的“第一课堂”，安全教育要从娃娃抓起，我园将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活特点，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标，并切实地加以实施。
标签：幼儿园安全教育,幼儿园安仝第一课类别：社会性发展浏览次数：1354次
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托班体育游戏：小白兔
托班体育游戏：小白兔 玩法： 1． 教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔；兔妈妈带着小兔在场地上集体念：“小白兔，白又白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 2．教师说：“小白兔饿了，去拔一个萝卜吃。”让..
标签：体育游戏,托班体育类别：幼儿园托班健康教案浏览次数：3502次
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区域游戏中幼儿“自治四原则”
《指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。
标签：区域游戏,自治四原则类别：区域游戏浏览次数：526次
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家庭教育――藏果冻条
藏果冻条 晚上，我们给儿子买了一大堆的果冻条，儿子高兴得象宝贝似的捧着。 回到家，老爸与儿子开玩笑说：“儿子，今天的果冻条你自己藏好吧！当心点，要是被我发现了，晚上我要全部吃掉的！”儿子一听，又急又好笑，怎么办..
标签：家庭教育――藏果冻条类别：幼儿教师随笔浏览次数：948次
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幼儿园“六一”活动策划方案
一年一度的"六一"儿童节即将来临，为了使庆祝活动顺利进行，使全体儿童在感受节日气氛中培养一份纯真的爱心，有一颗感恩的心,特制定以下方案。
标签：“六一”策划方案类别：园务工作浏览次数：411次
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小班幼儿个案分析
幼儿个案: 这是机关幼儿园小班的新生入园第一个月中，在教师的帮助下，渐渐摆脱“自我中心”的案例，在这里，只截取了一部分幼儿行为表现及教师的指导策略。 情况分析： 嘟嘟在班里年龄偏小，..
标签：小班,幼儿园,个案分析,自我中心类别：观察记录浏览次数：1751次
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活动设计：梦幻山谷――图形宝宝捉迷藏2
活动目标 1、 能体验克服困难、完成任务的乐趣。 2、 能用多种感官感知实心圆、圆环、三角形、梯形的特征，并能判断出实物中所包含的实心圆、圆环、三角形、梯形。 3、 能按要求安静、有序地取放游..
标签： 类别：园长研修浏览次数：461次
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幼儿园小班社会活动：小积木找朋友
幼儿园小班社会活动：小积木找朋友
标签：幼儿园,小班,社会活动,积木,找朋友类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2322次