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《指南》精神下的音乐活动方法
《3—6岁儿童学习与发展指南》确立了以“感受与欣赏”“表现与创造”为导向的儿童学习和发展目标,并分年龄阶段详细描述及提供教学建议。
标签:《指南》,音乐活动方法类别:课改纲要浏览次数:503次
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小班科学汉字教育复习活动:种花
目标: 1、欣赏26―29课,重点欣赏28课,复习欣赏常规。 2、认读生字词:多;少;买。 3、复习本期幼儿已识汉字。 准备: 1.《幼儿听读游戏识字》第二册[人手一本],录音机,磁带。 2.第28课大范例,..
标签:识字活动类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2411次
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幼儿园小班科学活动:玩石头
一、活动目标: 1、乐意参加玩石头的游戏,体验玩石头的乐趣。 2、通过找、看、摸、闻、滚等感知石头的基本特性。 3、通过石头游戏,发现生活中的事物有这么多有趣的玩法,从而对周围事物产生探索的兴趣。 二、活动准备..
标签:幼儿园小班,科学,石头类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4193次
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“不示范”的幼儿体验式绘画教学方法初探
幼儿的艺术表现是与其直接感知的环境有关的,如果没有充分的感知和体验,简单的示范和临摹,一味的技能训练,不能引起幼儿情感共鸣和表现欲望,幼儿的作品是缺乏感情和创造性的。
标签:幼儿,体验式,绘画,教学方法类别:美术教育浏览次数:1267次
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幼儿教师教育反思:一次家长会的反思实录
又一次筹备班级家长会,我的心里很纠结。虽然在小班一年的学习生活中我和家长们相处得很和睦,也经常进行个别交谈,但总觉得彼此之间还是缺少了一份沟通。
标签:教育反思,家长会反思类别:教学反思浏览次数:3094次
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幼儿园小班体育游戏――图形宝宝找家
目标: 1.能将几何图片正确地与图形图案进行匹配。 2.能按指定做相应的动作。 准备: 一篓几何图形片,教师事先在场地上画好若干个大的几何图形图案。 过程: 幼儿每人从篓中取一个几何图形片,按教师的指令走到与自..
标签:小班体育游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:7360次
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以“符号记录”为舟 授幼儿以“渔”
幼儿的思维具有直观形象性,因此,我们根据不同年龄段幼儿的特点尝试运用符号记录法来提高幼儿的学习品质。
标签:幼儿教师教学方法,符号记录,学习效率类别:教学互动浏览次数:1590次
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小班社会活动――我的爸爸
一、活动名称:《我的爸爸》 二、活动目标: 1、愿意和爸爸合作游戏,体验和爸爸在一起愉快、甜蜜、安全的感觉。 2、增进父母之间的亲情。 三、活动准备: 邀请个别幼儿的爸爸来园,与幼儿一起参加活动,事前让爸爸了解..
标签:小班社会活动――我的爸爸类别:儿歌浏览次数:1487次
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幼儿园小班健康教案:拣豆豆
幼儿园小班健康教案:拣豆豆 活动目标: 1、 知道游戏的规则和玩法; 2、 能够迅速记住自己的组别; 3、 乐意参加游戏活动准备: 在场地的两侧画两个大圆圈,作为粮仓 活动过程: 一、 开始部分 1、..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2057次
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幼儿园小班优秀教案:剪贴――快乐的小鱼
幼儿园小班美术教案:剪贴――快乐的小鱼 1、学习使用剪刀剪直线的技能。 2、巩固粘贴的技能。 准备: 剪好的圆形纸、图画纸、彩笔、剪刀。 活动与指导: 1、请幼儿看看材料盒里有什么?彩色的圆形纸、剪刀。 2、..
标签:小班美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:4401次