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幼儿园中班语言说课稿:老鼠三兄弟
幼儿园中班语言说课稿:老鼠三兄弟
标签:幼儿园中班语言说课稿,老鼠三兄弟类别:精选说课浏览次数:1407次
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资源共享:兴趣、认知和习惯,哪个更重要?
我的儿子胡小轩今年7岁,是一个已经有半年学龄的一年级“小豆包”。别看只有半年学龄,面对儿子的巨大变化,作为家长我感触颇多。
标签:资源共享,兴趣,认知,习惯类别:资源共享浏览次数:1359次
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科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略
幼儿园的科学教育活动对于满足幼儿的好奇心和求知欲,提升幼儿的科学探究能力具有非常重要的作用。幼儿进行科学探究活动主要具备以下特点:内容的生活化、材料的直观化、过程的操作化、表述的多元化、思维的跳跃化。教师应重点关注幼儿的探究方法和能力,避免以科学知识的习得为主要目标;为幼儿创设亲自体验、操作和交流的环境,投放丰富适切的活动材料;通过高效提问引发幼儿思考,跟随幼儿并与幼儿积极互动;重视过程性多元评价,培养幼儿的思维品质。
标签:科学教育活动,幼儿科学探究能力类别:科学教育浏览次数:2114次
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资源共享:培养宝宝高智商的秘诀
宝宝聪明可爱,自然是每位爸爸妈妈的希望。但是你知道吗,聪明宝宝是可以“订做”的,如果你在宝宝的日常饮食、运动和教育上早做规划、多加注意,就能够起到事半功倍的作用,轻轻松松,打造一个健康聪明的宝贝儿。
标签:资源共享,高智商秘诀类别:资源共享浏览次数:773次
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在活动中培养幼儿的语言表达能力
幼儿是在语言运用中获得和发展语言的,也是通过语言的运用发展认知和不断实现社会化发展的。研究表明,幼儿某些能力的发展是有时间差异的,错过了关键期,就要花费更多的精力和时间。
标签:幼儿语言表达能力类别:语言教育浏览次数:3248次
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做好“生活式早教”
这些年流行说“生活式早教”。真正的早教,并不是教会孩子多少“本领”,而是着重于孩子身心全面发展,让孩子有好的亲子关系和社交,让孩子在没有压力的情况下自由快乐地成长。
标签:早期教育,生活式早教,家庭教育类别:家园社区浏览次数:1062次
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教学方法:如何保证教学的有效性
一个有思想的教师,一定是一个有课程意识的教师,也一定会关注教学的有效性,通过有效教学来提高教学质量,通过有效教学,来促进幼儿可持续的、全面和谐的、富有个性的发展,从这意义上说,也体现了我们教师作为教学专业人员的一种存在价值。那么,如何保证教学的有效性呢?
标签:教学方法,教学有效性类别:教学互动浏览次数:1271次
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巧借家庭小分队开启研学之旅
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。研学旅行是儿童集体参加有组织、有计划、有目的的校外参观体验实践活动,是一种通过集体旅行的方式开展的研究型学习的校外教育活动,是综合实践育人的有效途径。
标签:家庭小分队,研学之旅类别:家园社区浏览次数:219次
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小班第一学期班级计划
一、班级情况分析 本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或..
标签:班级计划类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:2366次
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幼儿大班班务总结:大班上学期工作总结
时间过得真快,一眨眼一个学期就过去了,经过了这整整一个学期的学习,本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的发展,特将本学期的工
标签:工作总结,班务总结,大班总结类别:幼儿园大班班务总结浏览次数:968次