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幼儿教师教学反思：谁咬了我的大饼
《谁咬了我的大饼》比较适合孩子，富有童趣，重点围绕“是谁咬了我的大饼呢?”展开活动，过程中幼儿充满好奇心，有了好奇心才能抓住孩子的注意力。故事中为了弄清楚“是谁咬了大饼”，相继出现了五个小动物，通过PPT的展示
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教师文案教学反思：大树妈妈
上周，我们班进行了一堂音乐课，课后，我对这堂课的内容反复的回想，突然就发现，自己又有了一点收获。《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲。这首歌曲主要表达了小朋友对大树妈妈的赞美，抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的
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幼儿教师教学反思：益智区的区域活动反思
最近班级一直在开展益智区的区域活动，开展的主题也多种多样，涉及的领域也很广泛，有涉及数学领域，艺术领域，语言领域等。
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幼儿教师教学反思：和快乐在一起
冬至过后，深冬来临，天气愈来愈冷，班里的幼儿出勤率有所减少，并且有的孩子和家长说再见时没有以前那么干脆，甚至有的眼圈红红，哭哭啼啼。总的来说，随着天气的变冷，班里幼儿的快乐情绪 较之以前有所降低，为了让孩子重温
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小彩笔
小彩笔，本领大, 拿它什么都能画。 画个苹果红又圆， 画多花儿阵阵香， 画只小鸟喳喳叫， 画个妈妈对我笑， 小彩笔，真是棒。
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大海
大海翻绿波，天天在唱歌。什么歌？团结歌：欢迎，欢迎你，大江，溪水和小河。流吧，流来吧，我的胸怀最广阔。 大海翻绿波，天天在唱歌。对谁唱？对天上：欢迎，欢迎你，太阳、星星和月亮。闪光，闪光吧，我给你们来照相。 ..
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感悟绵绵雨滴(齐国艳)
喜欢雨天的朦胧看那雨滴的滴滴落落像是低诉心中的秘密我多想读懂雨的心情知道雨的秘密 雨是大自然奇妙的杰作穿行于天地之间存在于两种形态我只想问雨有什么忧伤要如此如怨如泣 我心疼的捧起一捧雨水看那漫步于大地的一湾汪洋..
标签：诗歌感悟绵绵雨滴类别：儿歌浏览次数：686次
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《懂得》（王娟娟）
爱到底是什么呢？爱是一种依托，一份牵挂，一种奉献，一份获得。六年来，我在着片充满希望的田野上获得了爱和奉献更懂得了爱！
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做伙伴
红气球， 大又圆， 慢慢飞上蓝天。 上蓝天干什么？ 噢, 太阳公公太孤单， 上天和它做个伴。
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懂得爱（王娟娟）
到底什么是爱？爱是一种依靠，一份牵挂，一种奉献，一份获得。六年来，我在获得爱和奉献爱的过程中，懂得了爱。
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