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幼儿教师观察记录:哪里长得快
班级:大一班 记录人:李君 姓名:包立 性别:男 时间:12、2 地点:自然角 行为表现
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观察记录案例分析:孩子喜欢打打杀杀怎么办?
我儿子4岁,平时是个很乖巧、有爱心的小暖男,但他玩游戏、聊天时,想象的都是当坏人、要毁灭世界等等,喜欢的动物也是食肉的大动物,还爱说“杀了你”之类很暴力的话。请问需要引导吗?4岁的孩子,想象力非常丰富,尤其喜欢
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观察记录案例分析:孩子追求完美
我孩子5岁,是个完美主义者,画画时如果画不成他想象中的那样,就会非常着急,硬要擦掉,擦不掉就哭,还一个劲说自己画错了,请问这是一种什么心理?从发展心理学的角度来看,2~5岁是儿童追求完美的敏感期。处于这个时期的
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幼儿园小班观察记录:全班幼儿
观察记录 观察时间:11.6 观察对象:全班幼儿 观察资料: 晨间活动时,孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后,我说:"小朋友,我们准备走圈圈了"同时,录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面,
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幼儿观察记录:嘟嘟的午睡
观察状况:嘟嘟的午睡 观察地点:中四班午睡室 观察时间:每次午睡时间 观察记录: 嘟嘟是个活泼可爱的小女孩,调皮,精神劲特足。每一天的午睡,她总是那个唯一睡不着的孩子。针对嘟嘟这种状况,我对她做了如下观察:
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幼儿教师观察记录:让孩子学会节制
观察记录: 早上,我在门口迎接小朋友的到来,远远看到阳阳和妈妈在拉拉扯扯。他拽着妈妈的衣服不肯放,妈妈则试着挣脱他的手。就这样僵持了很久,于是我走上去了解情况。原来阳阳想买玩具,妈妈不
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幼儿园小班观察记录:岳嘉琦
观察资料:美工活动 观察时间:20ΧΧ年10月 观察幼儿:岳嘉琦 观察方式:随机观察 观察过程:
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幼儿教师观察记录:理发店的故事
观察记录:“理发店”里两个幼儿无所事事地玩弄着材料,这时我走进了理发店:“请问,可以洗头吗?”一听这话,两个幼儿一起上前忙开了。星星拿来围兜给我围上,馨馨拿出了洗头膏在我头上挤着并热情地问:“汪老师,你要按摩吗
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幼儿园中班观察记录:让幼儿明白小便要告诉老师不能小在身上
观察时间:3.2 观察地点:教室 观察幼儿:张妍 观察目的:让幼儿明白小便要告诉老师不能小在身上
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幼儿教师观察记录:宽松的氛围
一、观察记录 不知道为什么,我们班许多孩子做事都缺乏信心,胆子很小,总觉得自己什么也做不好。比如,南南小朋友不敢将自己的画贴在作品栏,怕别人说他的画丑;在画命题画时迟迟不肯下手,就怕自己想的不好,画的不好
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