搜索一下语言活动设计――大家都爱这个家，共有35734条结果
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影响业务园长管理教学的内在因素
幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展的目的的过程。
标签：业务园长,管理,教学,因素类别：队伍建设浏览次数：1081次
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幼儿园中班美术活动：一帆风顺
幼儿园中班美术活动：一帆风顺 制作意图： 本作品选用了鞋钉、毛线两种材料，材料易找，方便、耐用。用钉感受帆的钢劲，用毛线体现帆的柔美。另外，根据课程《交通工具博览会》这一主题，孩子们对交通工具尤其是船极感兴趣，他..
标签：中班美术,大头针,毛线,船类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4528次
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音乐卡侬活动――闪烁的小星
活动目标： 1继续巩固、学习多声部卡侬的技能。在熟练掌握二声部卡侬的基础上，尝试进行三声部、四声部的卡侬。 2在四声部卡侬的基础上，学习用乐器进行卡侬练习。 3培养幼儿对卡侬活动的兴趣。 活动准备：..
标签：音乐卡侬活动――闪烁的小星类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1351次
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家园沟通，根治“小学化”倾向的利器
地处农村，幼儿园“小学化”倾向非常严重，而治理起来难度非常大，检查时苦口婆心劝导，声严厉色责问，检查结束后依然“涛声依旧”。近几年，通过加强家园沟通，遏制了“小学化”倾向，全县幼教事业科学规范发展。
标签：家园沟通,小学化,幼小衔接类别：管理策略浏览次数：915次
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大班音乐活动教案：喜洋洋
幼儿园大班音乐教案：喜洋洋 活动目标： 1、在熟悉音乐曲式和性质及初步学会舞蹈的基础上，启发幼儿尝试用铃鼓的不同敲法来表现舞蹈，动作符合节奏。 2、激发幼儿探索欲望，发挥想象力、创造性。 3、在边敲边跳..
标签：幼儿园大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：4525次
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学前课程创生的资源开发与利用策略
学前课程创生是幼儿园教师主动根据学前儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进学前儿童多方面经验有效增长和建构、实现其全面、主动而又富有个性的发展的过程。
标签：学前课程,资源开发,生成活动类别：课改纲要浏览次数：1270次
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在新《纲要》下如何发挥教师的自主性(王海红)
新《纲要》的颁布，给幼儿园注入了新活力，也给我幼儿园工作提出了更严峻的考验，因为新纲不仅要求教师主动创造的工作，也要求管理者转变观念，为教师提供支持与服务，因此我园开始尝试了在教育管理中实行放权，给教师提供..
标签：教师自主性类别：外国幼教浏览次数：1118次
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幼儿园中班社会活动――我会过马路
目标： 1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。 2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。 3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 准备： 事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、..
标签：中班社会教案类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：1787次
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社会活动――春天来了
活动目标： 1、引导幼儿感受春天来临的美好与喜悦。 2、帮助幼儿用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 3、启发幼儿能从花、草、树木和人的服饰变化中感知初春的主要特征，知道春天来了。 活动准备： 1、诗歌的录音带、..
标签：社会活动――春天来了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1137次
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社会活动――春天来了
活动目标： 1、引导幼儿感受春天来临的美好与喜悦。 2、帮助幼儿用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 3、启发幼儿能从花、草、树木和人的服饰变化中感知初春的主要特征，知道春天来了。 活动准备： 1、诗歌的录音带、..
标签：社会活动――春天来了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1086次