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幼儿教师教育随笔:别忽视省心的孩子
幼儿教师教育随笔:别忽视省心的孩子
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幼儿教师教育随笔:为幼儿的行动而心动
那天,我像往常一样在活动区巡视,忽然看见泽泽抱着餐具和仿真食物向建筑区跑去,我的第一反应是想制止他,便大声叫他名字,他竟然没听到。我只好走进建筑区,看他到底想干什么。
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幼儿教师教育随笔:眼神的对话
幼儿教师教育随笔:眼神的对话
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小班幼儿教师开学教育随笔
过了温暖、祥和的春节,我们又迎来了新的一年,新的学期又开始了,我们的旅程也该出发了。今天是开学的第一天,有的宝宝玩的很高兴,因为有好多的伙伴、好多的玩具;可是也有几个宝贝想念家人而哭哭涕涕,不过这些都是正常的,因为孩子们都要经过这个过程。
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幼儿园教师教育随笔:机器猫
幼儿园教师教育随笔:机器猫
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幼儿教师教育随笔:垂死的仙掌
中午,我突然发现摆放在班级书包柜上的仙人掌蔫掉了,一副死气沉沉的样子。仙人掌是最有生命力的,怎么会一下子就变成这个样子?
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幼儿教师教育随笔:幼儿的世界
今天,我带我们班幼儿户外活动时。我跟他们说分为两组自由活动,男生一组、女生一组。不一会儿,我看到小女生都围在一起。
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幼儿教师教育随笔:鼻尖上的按钮
翰翰是一个活泼好动、热情可爱的小男孩,思维特别活跃,嘴巴特别能讲,无论什么时候都能看到他说话时的投入神情, 面对眉飞色舞的他,我们总是用在嘴巴前拉拉链的动作来提醒他管住小嘴巴,而他也常常会很配合地边点头边做个拉拉链的动作,也真能随着拉拉链的动作让嘴巴安静一会儿。可在午餐时,“无形的拉链”不管用了。
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幼儿教师教育随笔:坐火车
“老师,欢迎您乘坐青岛到北京的火车……”我刚走到教室门口,尔曼热情的招呼声就感染了我。这孩子,又想出什么稀奇古怪的新玩法了?
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幼儿教师教育随笔:我们会想你的
一次,晨间谈话时,我还未开口,就有孩子告诉我说被小周欺负了。不仅如此,还引发其他孩子的一片告状声.看来被小周欺负的小朋友还真不少。
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