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有效性，课堂教学永远的追求
实施有效课堂教学是当前课程改革的重要目标和广大教师探索实践的主要方向。所谓有效课堂教学，就是能够促进幼儿学习和发展，有效地实现预期的教学目标的课堂教学活动。
标签：幼儿园教学课堂质量类别：课改纲要浏览次数：1314次
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儿童英语合作学习的内涵、特点与实施
[摘要]基于合作学习理论和二语习得理论，儿童英语合作学习应以小组为主要活动形式，在尊重儿童英语学习特点与规律的基础上，通过创设良好的学习氛围、促使教师转变角色、支持儿童互动交流、改变传统评价方式等促进儿童情感智力发展，
标签：儿童英语,合作学习类别：语言教育浏览次数：387次
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幼儿园中班社会活动——送垃圾回家
一、开始部分 1.情景导入，区域互动：有垃圾怎么办？ 2.幼儿进行讨论，回答，教师进行小结。
标签：幼儿园中班,社会活动,送垃圾回家类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：225次
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幼儿教师教育随笔：坚守中的责任
童年于儿童而言意味着什么?3年的幼儿园生活我们究竟应该给与孩子的是什么?这是一代代“六一人”在平凡工作中永不间断的思考与探索。
标签：幼儿教师,教育随笔,坚守中的责任类别：幼儿教师随笔浏览次数：1442次
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以儿童故事为核心的主题话动生态化实施
以儿童故事为核心的主题活动生态化实施，是将故事与其中包含的一切教育因素建立连接，从孩子的发展特点和需要出发自然生成一系列活动内容。
标签：幼儿园主题活动,主题活动生态化类别：语言教育浏览次数：1146次
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即兴创作的基准：MENC项目――帮助老师评估学生进步的标准
在你的第四级课程中，学生们正在用手鼓表演来回答您的表演提问。你知道一些学生的反应是成功的而另一些学生却正是学习。你想记录学生们在即兴创作能力上的进步，你将采用什么标准去评估呢？什么样的作品听起来是好的即兴..
标签：音乐教育,表演,评价策略类别：奥尔夫浏览次数：1016次
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代，课程管理工作应该引入哪些新思想，探索哪些新做法呢?
标签：互联网时代,课程管理类别：课程模式浏览次数：290次
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对美术教学活动步骤有效性的反思
为了提高幼儿园的教学质量，人们往往从教学方法、教学资源、教学策略、师幼互动等方面寻求答案，而很少涉及教学步骤。本文试图通过对两个案例的对比，反思当前幼儿园美术教学活动步骤的有效性。 [案例一：
标签：美术,教学,活动,步骤,反思类别：美术教育浏览次数：1410次
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成长源于对教师实际发展需求的尊重
蝴蝶破茧而出，振翅飞舞，期间历经磨难与痛苦；蜻蜓努力蜕变，勤劳刚毅，从水中生活，到岸上蜕皮，最后终于飞翔到天空中。
标签：教师发展类别：队伍建设浏览次数：881次
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亲子园新生进餐常见问题及对策
亲子园新生在进餐过程中，有两大突出问题让教师感到困扰：第一是挑食、偏食，孩子们这不吃、那不吃，强迫他们吃下去，会带来哭泣、呕吐，甚至不愿意上亲子园等后果；第二，不主动进餐，吃饭速度慢，在规定的进餐时间内吃不完，影响下一个环节集体活动的进行。特别是有些刚入园的孩子，一个上午情绪都比较平稳，但到了吃饭时间便开始哭闹。
标签：亲子园,新生,进餐类别：科学饮食浏览次数：1215次