搜索一下设置三议，共有2499条结果
-
幼儿园大班体育游戏：挑水过河
一、活动目标1、发展幼儿的平衡性和协调性2、提高幼儿的模仿能力和锻炼克服困难的意志二、器材与场地准备1、器材：梅花桩16个、软性棍25-30个平均每人1个、软性环50-60个平均每人2个、秒表；以及竹扁担及塑料
标签：大班体育游戏,挑水过河类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：16250次
-
幼儿园大班健康活动说课稿：心情预报
设计思路： 情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动教育中，都应是一个不被忽视的主体，而且越来越受到老师和家长们的重视。
标签：幼儿园大班,健康说课稿,心情预报类别：精选说课浏览次数：1055次
-
如何培养孩子的好性格好品质
学龄前儿童的性格培养又可分为三个主要阶段：0-2岁、2-4岁、4-6岁，每个阶段的发展重点是不一样的。0-2岁这个阶段是培养信任感、安全感的关键期。如果发展得好，在性格中就能有希望、乐观、自信的品质；发展得不好，则会形成悲观、多疑、敏感、自卑的性格特点。
标签：好性格,好品质类别：社会性发展浏览次数：147次
-
幼儿园主题环境中的创意游戏设计
很久以来，幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多，包括选择墙面内容，选择材料，设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变，教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换，设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。
标签：幼儿园,主题环境,游戏设计类别：环境创设浏览次数：4905次
-
浅谈中班幼儿谦让行为的培养
一年来，我们采取单组实验方法，通过"你玩我玩大家玩，你乐我乐大家乐"等一系列活动，对中班幼儿谦让行为的培养、形成进行较深入研究，取得了一些成果。
标签：中班幼儿,谦让行为类别：社会性发展浏览次数：709次
-
幼儿园应为幼儿入园准备什么
每逢秋季新生入园，幼儿园活动室内、楼梯间里总是传出让人揪心的小班幼儿的哭闹声。每每看见这些，就会引发我们的思考，幼儿园到底应当做些什么，来缩短幼儿适应、认同和喜欢幼儿园这个过程呢? 从心理学角度来说，
标签：秋季开学,幼儿园开学,开学季类别：园务工作浏览次数：559次
-
小班运动器材摆放的三次调整
近几年，我园一直关注幼儿体育活动的开展，在创设适宜的运动区环境上作了相应的努力，如改造和利用幼儿园环境，设立“小山坡”、“树墩”、“石径”等充满野趣的环境；创设适合于中大班幼儿运动发展需求的“挑战区”、“探险乐园”等。这些环境创设更多地关注环境是否有挑战性、是否有特点，提供的运动器材能否促进幼儿身体动作的发展，而对于运动环境是否真正适合不同年龄幼儿的发展水平缺乏系统思考。
标签：幼儿园体育活动,游戏材料,小班运动器材类别：健康教育浏览次数：3199次
-
幼儿园大班健康领域：体育活动——快乐的搬运工
情境性体育活动是我园开展的特色体育活动，我们充分利用园本资源，挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中，孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏，本着“从幼儿到幼儿”“从生活到生活”的课程理念，我们选取了搬运抬物的玩法，根据大班孩子活泼好动，又勇于接受挑战的特点，结合孩子们的生活经验，设计了体育活动“快乐的搬运工”。
标签：幼儿园大班健康领域,幼儿园体育活动,快乐的搬运工类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：5068次
-
幼儿教师教育随笔：当高跷不再是高跷
晨间体育锻炼时间，我们通常会为大班幼儿准备球、轮胎、跳绳、双面人字梯、滑板车等可供他们自主选择的运动器材。
标签：幼儿教师,教育随笔,高跷不是高跷类别：幼儿教师随笔浏览次数：1675次
-
幼儿教育宜多样化而非专门化
大宝二宝的学校同属一个教育集团，校址亦在同一条路上，相距不过几百米。女校和男校一年级课程设置却不同：除了算术、语文、美术、法语、体育、游戏等这些共通的课程，四岁的二宝现在还学习芭蕾、游泳、舞蹈、网球、小提琴
标签：多样化,专门化,幼儿教育类别：园长研修浏览次数：325次