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幼儿园教师教学反思:过河
幼儿园教师教学反思:过河
标签:幼儿园,教师,教学反思,过河类别:幼儿教师随笔浏览次数:952次
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幼儿园教师教育随笔:带病工作的尴尬
幼儿园教师教育随笔:带病工作的尴尬
标签:幼儿园,教师,教育随笔,带病工作,尴尬类别:幼儿教师随笔浏览次数:808次
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幼儿教师教育随笔:玩具怎么玩
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标签:幼儿教师,教育随笔,玩具,怎么玩类别:幼儿教师随笔浏览次数:1090次
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教育随笔:老师,我自己来
教育随笔:“老师,我自己来”
标签:教育随笔,老师,自己来类别:幼儿教师随笔浏览次数:818次
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幼儿园教师教育随笔:贵在坚持
幼儿园教师教育随笔:贵在坚持
标签:幼儿园,教师,教育随笔,贵在,坚持类别:幼儿教师随笔浏览次数:2047次
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幼儿教师教育随笔:让孩子带着任务回家
幼儿教师教育随笔:让孩子带着任务回家
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子,任务,回家类别:幼儿教师随笔浏览次数:1474次
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幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
幼儿教师教育随笔:单纯的世界 简单的幸福
标签:幼儿教师,教育随笔,单纯的,世界,简单的,幸福类别:幼儿教师随笔浏览次数:1736次
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幼儿教师毕业随笔:写给我即将毕业的亲爱的孩子们
再见了,我亲爱的孩子们,三年时光,现在看来真的是转瞬即逝。也许孩子们还记得,几个月前的家长座谈,你们在场,看老师说到动情处,眼角湿润、泪花点点,你们讶异得长大了嘴巴。是的,由于你们的年龄原因,这三年,老师陪伴你
标签:毕业,幼师随笔,随笔心情类别:幼儿教师随笔浏览次数:608次
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幼儿教师教育随笔:指导幼儿语言先从家长开始
语言在人参与社会、生活的交往中起着举足轻重的作用,在孩子2到3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练,对日后孩子的语言表达能力,即口才的“天资”有很大的促进作用。
标签:幼儿教师,教育随笔,幼儿语言类别:幼儿教师随笔浏览次数:434次
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幼儿教师教育随笔:有时,不妨让孩子“犯个错”
当自己在幼教的队伍里走了十多年头后发现自己的脚步变得越来越沉重时,当自己在这个幼教的舞台中越来越找不到自己的位置时,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子犯错类别:幼儿教师随笔浏览次数:1890次
