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农村幼儿教师培训感悟
8月14号上午八点半,我作为上第一节公开课的教师走进了教室。当看到眼前参加公开课活动的孩子,我惊呆了,当地中班的孩子有的手中还拿着零食,有的还在父母的怀中哭闹着,来回地扭动着身体。看到这副情景,我头冒冷汗,脑袋也是一片空白。
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在从容中展现机智——我的支教收获
这次参与培训的教师,都具有丰富的教育教学经验,她们在带领陌生孩子活动的过程中,表现出来的从容与淡定,是日积月累的积淀,是教育机智的展现。
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式,打破了保教人员的工作界线,确保了保育教育的一致性和有效性。同时,保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动,有效地建立起情感联络,为工作过程中高效解决问题提供了便利。
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强化幼儿园教师的专业性
我认为,“喂药”事件的发生或多或少与人们对幼儿园教师专业特殊性的认识不足有关。幼儿园教师专业的特殊性是由其教育对象的特殊性所决定的。
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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。 1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习,树立先进的
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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量,加强各学科骨干教师的管理与培养,发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用,特制定骨干教师培养制度。
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针对当时幼师培训问题提出的一些建议
【导读】所谓“活到老,学到老。”作为一名幼师更需要与时俱进充实自己。然而在当下的幼师培训过程中有一些较为深刻和顽固的问题。针对一些不够完善的幼儿园教师培训教育机构出现的问题,现提出一些对幼儿园教师培训工
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教师成长必看的十句话
第一句话:教师走向成功的基本前提是占有时间、勤奋积累、注重学法。 第二句话:教师发展自己的基本要求是钻研教学、练习写作、探究专题。 第三句话:耐力是一种智慧。 第四句话:走一步,再走一
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名园需要培养名教师
鼓楼幼儿园是有着辉煌历史的名园,它是1923年由我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生创办的。在这儿担任领导工作,我深感责任重大。我一直在思考:怎样才能保持这所名园的声誉。我感到培养名教师至关重要。 我到鼓幼工
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园长用人时最看重幼师哪些方面?
能力很重要,可有一样东西比能力更重要,那就是人品。人品意义深远,没有人会愿意信任、重用一个人品欠佳的员工。人品和能力,如同左手和右手:单有能力,没有人品,人将残缺不全。人品决定态度,态度决定行为,行为决定着最后
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