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教师外出学习、培训及汇报制度的实践调整
一直以来，我们存在这样的认识：制度应由管理者制定，是用标准的章程来约束教师行为的。我园在“十五”至“十一五”研究期间，认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，并逐步进行相关的课题研究，逐渐树立了“以教师的发展为本”的思想及理念，积极转变观念，树立了“制度是为保障、促进和激励教师的发展而定”的价值取向，以避免制度建设全凭领导主观决定、制度建设过于书面化而不见人、制度建设过于与考评结果挂钩等问题。
标签：幼儿园管理,学习汇报制度类别：管理策略浏览次数：4466次
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幼儿园大班音乐教案：小鸟爱妈妈
【活动目标】 1．积累一定的音乐语汇，鼓励幼儿大胆尝试运用语言、动作、打击乐伴奏，感受乐曲的结构、性质及乐曲所蕴藏的内涵。 2．发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在尝试活动中提高对音乐欣赏的兴趣。 3．培养幼儿热..
标签：幼儿园大班音乐教案类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：2672次
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幼儿园中班美术活动：毛毛虫的梦
活动背景 下雨后，幼儿园的走廊里爬出几条毛毛虫，几个小朋友蹲在地上看得入神。不一会儿，小朋友越聚越多，贝贝神秘地说：“你们知道吗?毛毛虫能变成蝴蝶呢!”甜甜问：&ldq
标签：幼儿园,中班,美术活动,毛毛虫类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：4582次
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大班健康活动――我是能干的好娃娃（荣娟娟）
活动名称:我是能干的好娃娃 活动目标: 1、教幼儿学唱歌曲，学会洗手绢、袜子、小件衣物等。 2、进一步培养幼儿良好的独立生活能力。 活动准备:脏手绢若干、肥皂、钢琴一架 活动过程: 一、师生谈话 “你的手绢脏了..
标签：大班健康活动――我是能干的好娃娃类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1913次
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园本教研：研究中的收获与思考
在实践研究中我们发现，通过各领域的学习幼儿获得了大量的认知经验，这种认知经验使幼儿在画面中表现出极为丰富的内心世界、情感体验和对世界不同的认识与理解，作品呈现得更为丰富多彩而具有个性化。
标签：园本教研,收获与思考类别：园本教研浏览次数：437次
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语言活动设计――一半先生
活动目标： 1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。 2、通过讨论，领悟持之以恒的必要性。 活动准备： 幼儿活动材料第一册第33―34页。 活动过程： 一、一半先生 1、有一个人的名字叫一半..
标签：语言活动设计――一半先生类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1389次
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素质教育难抵高考？补课复辟的困惑
话题缘起：南京中学生节假日“可以补课” 新学年开学不到半月，补课就打着明晃晃的旗号回来了。典型的例子是南京。 据南京市教育局近日出台的《关于南京市中学节假日对学生开放教育设施和开展教师校内教学辅导活动..
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“三化”管理激发保育工作新活力
保育管理是幼儿园管理工作的重要组成部分。当前，幼儿园多存在“重教育教学管理，轻保育工作管理”的现象，忽视了“保育教育的属性作用”。
标签：三化管理,保育工作活力类别：队伍建设浏览次数：1079次
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幼儿园中班科学活动设计：玩沙
设计思路 孩子对玩沙有着浓厚的兴趣，每次经过沙池，都忍不住想要进去玩，有的孩子就是用脚碰一碰也觉得高兴。让孩子们在玩沙的过程中自然地了解沙的特性，通过自己的主动探索发现沙的新鲜玩法，这样比在课堂上机械地讲授要有..
标签：中班科学活动设计类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2703次
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关注一日常态教学管理的精细化
常态教学管理的精细化是一种境界，既不能一蹴而就，也并非高不可攀，需要持之以恒地坚持。今天我们对工作的“精心”，对过程的“精细”，相信一定能换来明天育人成果的“精品。
标签：关注,一日,常态教学,管理,精细化类别：管理策略浏览次数：1243次