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面对胆小的孩子怎么办
在一次班级户外活动中,有幼儿提议大家一起玩闯关游戏。于是,他们用几只废旧纸箱设置了助跑跨跳、立定跳远、绕箱跑等关卡,班里的其他幼儿大多被吸引过去,纷纷加入到闯关的活动中。
标签:胆小孩子类别:社会性发展浏览次数:1172次
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来接晚的原因
今天的活动是一节心理课程《爱生气的婕婕》,其中一个小节是婕婕看到妈妈来幼儿园接她晚了非常的生气,于是我向小朋友们提了一个问题:如果是你你会怎么办?孩子们纷纷举起了小手。 “我会告诉妈妈,下次来接的时候早点。” ..
标签:孩子成长需要良好的家庭环境类别:幼儿教师随笔浏览次数:1033次
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幼儿教师教育随笔:灭火游戏
在户外玩大型玩具是孩子们最开心的事,他们尽情地跑上跳下,钻到左蹿到右。一天,有个孩子忽然喊道:“起火了,上面起火了。”
标签:幼儿教师,教育随笔,灭火游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:1200次
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当家长要向园长投诉搭班教师时,教师该怎么办?
家园共育文章:当家长要去园长那里投诉搭班教师时,班里的其他教师有责任协调他们之间的关系,帮助家长消除心中的疑虑。家教矛盾往往是因信息不对称或误解而产生的。疼爱孩子、怕孩子吃亏、担心老师没有善待孩子……这一切说明家长与教师之间
标签:家园共育,家长投诉,投诉教师类别:家园互动浏览次数:2184次
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教师专业成长中业务园长的作用
教师专业成长中业务园长的作用 在建设幼儿园课程这一背景下,业务园长与教师站在同一起跑线上。业务园长不仅需要勤奋学习、苦练内功、增强素质,还要担负起促进教师专业发展的重任。 1.做教师专业发展的设..
标签:业务园长类别:管理策略浏览次数:1294次
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幼儿园大班语言活动:毕业诗
幼儿园大班语言活动:毕业诗 活动名称:毕业诗 活动目标: 1、感受诗歌中对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感。 2、把记忆最深刻的人或事编入诗歌中,并能有感情的朗诵。 活动准备:1、一只挂钟。 活动过程: 一、倾听毕业诗。 1、轻轻闭..
标签:大班语言,语言活动,毕业诗类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3146次
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如何培养孩子学会合作
导读:在日常生活中,幼儿一同游戏,学习的机会是很多的。如一起拼图、搭积木、作画、看图书、玩娃娃家等。教师应想办法为幼儿创造,提供同伴合作学习和游戏的机会,让幼儿在实践中学会合作。
标签:学会合作类别:社会性发展浏览次数:299次
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让儿童观察记录更客观真实
2014年暑期,我有幸参加中国学前教育研究会主办、《学前教育》杂志社承办的“学习故事:新西兰课程、实践和评价”高级研修班,见到了来自新西兰的老朋友多瑞和艾里森。
标签:儿童观察记录类别:观察记录浏览次数:1844次
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孩子的拥抱――让我温暖
“拥抱”,一个温暖的字眼。不论是父母的还是朋友的,都透着温情与暖意,让人那么向往。 孩子的拥抱呢?作为幼儿教师的我有幸的感觉到了。 一次中午午睡,孩子们都陆陆续续的睡着了。坐在午睡室里可以清楚的听到孩子们传来的..
标签:孩子给我带来温暖类别:幼儿教师随笔浏览次数:1268次
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物理实验――点不着的纸条
这是一个需要用火的小实验,必须在远离引火物的地方操作,注意安全。 准备一支金属笔杆的钢笔或圆珠笔,再裁一条宽约1厘米的薄纸条,将它在金属笔杆上紧紧绕一层,把纸条末端塞进笔杆里。然后一手横拿笔杆,另一只手用打火..
标签:物理实验,温度类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1275次