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区域性体育活动环境的创设
幼儿园区域性体育活动是教师根据幼儿园环境，因地制宜地创设不同的运动区域；根据幼儿的身体素质和运动能力，投放不同的运动材料；幼儿根据自己的兴趣爱好自由选择区域，自由选择玩伴，自由选择内容的一种体育活动形式。
标签：幼儿园户外区域体育活动,体育活动环境创设类别：环境创设浏览次数：2045次
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展示文化 支持互动 促进交流——艺术教育环境创设的几种做法
我园在艺术教育实践中，注重多元化艺术欣赏环境的构建，注重互动艺术氛围的营造，以调动幼儿的审美感知，萌发幼儿对美的表现欲望，让幼儿学着从周围的生活环境和艺术作品中发现美，并自然而然地受其熏陶。
标签：文化,互动,交流,艺术教育,环境创设类别：环境创设浏览次数：2238次
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无声的教科书——能和幼儿对话的环境创设
每当看到又一批小班幼儿入园，看到他们稚嫩可爱的小脸，就不由心生疼爱之情。离开家人呵护的宝贝，我们要给他们更多的爱。
标签：无声的教科书,环境创设类别：环境创设浏览次数：968次
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数学活动――圆圆和方方
活动名称：《圆圆和方方》 活动形式：集体 活动目标： 1、复习圆形和方形。 2、锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性。 3、能正确匹配圆和方。 活动重点：锻炼幼儿的小肌肉群，发展手指的灵活性 活动准备: 1.剪..
标签：数学活动――圆圆和方方类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1625次
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水墨情韵 留住童真——幼儿水墨画教学的几点体会
水墨画大师齐白石在评价水墨画时有这样一句名言：“绘画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世。”
标签：水墨情韵,留住童真,幼儿,水墨画类别：美术教育浏览次数：1853次
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教育应是在“紧急”的时候巧妙点拨
问题一：探究兴趣的激发属于“尽量激发” 许多教师能贴近幼儿的实际生活，挖掘其感兴趣的内容，而对于幼儿在探究过程中产生的多种“意外兴趣”，却常常“忽视”激发。
标签：幼儿教育,巧妙点拨类别：教学互动浏览次数：389次
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快乐成长、放飞梦想——幼儿园庆“六一”活动策划方案
活动主题：共同参与、积极体验、快乐成长、放飞梦想 活动形式：六一快乐周系列活动 活动时间：5月23日--6月1日
标签：庆“六一”,活动策划方案类别：园务工作浏览次数：340次
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幼儿园扣罚制度
幼儿园扣罚制度
标签：幼儿园,扣罚,制度类别：管理策略浏览次数：1254次
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保证集体教学有效性的实践探索
《3～6岁儿童学习与发展指南》提出：全面了解集体教学的利与弊，正确看待幼儿园集体教学的独特功能，恰当处理一日生活和游戏的关系，是提高集体教学质量的前提。
标签：集体教学,有效性实践探索类别：教学互动浏览次数：667次
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学前教育如何从“量”到“质”？
近年来，我国各地高度重视学前教育的发展，学前教育的投入逐年上升，2011年开始实施的第一期3年行动计划完成后，学前3年入园率已经达到67.5%，2014年开始第二期行动计划目标是入园率达到75%。尽管如此，
标签：学前教育质量,农村幼儿园,幼儿教师工资类别：园长研修浏览次数：322次