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幼儿园小班主题活动：我的幼儿园
幼儿园小班主题活动一：我的幼儿园
标签：幼儿园,小班,主题活动,我的,幼儿园类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1100次
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幼儿园园长该如何听课
听课，是园务管理工作的一个重要内容。园长要有底蕴，就必须钻研教育教学业务；园长要了解教师，就必须走进班级。园长该如何听课，值得好好研究。
标签：幼儿园,园长,听课类别：管理策略浏览次数：3578次
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有效开展家长帮教活动的几点策略
家长身上蕴含着丰富的教育资源，我们开展的家长帮教活动，让家园有效沟通、目标协调一致，共同对幼儿进行教育，比起单纯的教师教育起到了事半功倍的作用，通过活动不仅提高了家长的教育意识，更促进了幼儿的全面、健康发展。
标签：开展,家长,帮教活动,策略类别：家园社区浏览次数：1501次
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幼儿园中班说课稿：天天锻炼身体好
各位领导评委老师早上好！ 一：说教材 今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。
标签：幼儿园中班,说课稿,天天锻炼,身体好类别：精选说课浏览次数：768次
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角色游戏中教师的指导策略
区角活动是介于学习活动和自由活动之间的一种开放式活动。在区角活动中，教师既要为幼儿提供提升经验的游戏内容，又不能破坏区角活动本身以幼儿为主体、自由、自主的特点.
标签：角色游戏,指导策略类别：区域游戏浏览次数：9463次
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激发小中班幼儿绘本演绎的艺术灵性
绘本演绎是按照绘本中的角色、情节和语言进行创造性表演的游戏。小中班幼儿年龄小，认知不足，表演技巧缺乏，那么，如何才能细心呵护幼儿的创造与想象，激发小中班幼儿绘本演绎的灵性呢?
标签：小中班幼儿,绘本演绎的,艺术灵性类别：语言教育浏览次数：436次
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幼儿教师教育随笔：“比”出来的问题
大班的孩子对于跳绳游戏既熟悉又陌生，他们经常看到哥哥姐姐或者爸爸妈妈跳绳。但最初接触跳绳孩子们会觉得很难，模仿着别人抡绳、跳跃，累得气喘嘘嘘，还是不能自如地跳过几个。
标签：幼儿教师教育随笔,评比的问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：2017次
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幼儿教育：宝宝太在意老师的话
宝宝好不容易适应幼儿园的新生活了，妈妈们的烦恼又来啦：天呐，宝宝太把老师的话当圣旨了，不论老师提什么要求，宝宝都会当100%的“执行偏执狂”。当老师和家长意见不一致时，怎么办呢？
标签：幼儿教育,宝宝类别：家园互动浏览次数：1134次
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通向生命的深处——谈绘本阅读与音乐活动的有机整合
好的绘本或风趣幽默、或清新雅致、或耐人寻味……往往都关乎生命的成长。如何引导幼儿准确地感知绘本的内容，体会角色的思想感情，获得生命成长的体验，是广大幼儿教师关心和一直在探究的问题。
标签：绘本阅读,音乐活动,整合教学活动类别：语言教育浏览次数：2780次
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幼儿园小班社会活动：我的朋友在哪里
幼儿园小班社会活动：我的朋友在哪里
标签：幼儿园,小班,社会活动,朋友,在哪里类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：6576次