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幼儿教师反思:“魔术杯”活动的启示
“魔术杯”活动结束了,但孩子们意犹未尽。为什么这次活动能让孩子们如此痴迷?我们认为关键是它为孩子们提供了自由探索的空间,满足了他们的探究欲望。 “魔术杯”活动原是一次有关空气的科学活动。那天,教师为了证明..
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爱心满满的石榴
老师写给孩子的信 帅帅:你好! 今天,你一进门就兴高采烈地把一个石榴举到我面前,兴奋地说要把你家小区长出来的这个石榴送给阳阳。接着,你大步走进活动室,四处寻找阳阳的身影。
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幼儿园园长在园本研修中的作用
摘要]园长应是园本研修的首席研修者,发挥示范作用,做好研修的内外沟通工作;园长应是园本研修的组织保障者,做好研修的规划和后勤保障;
标签:幼儿园园长,园本研修类别:园长研修浏览次数:803次
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幼儿教师工作计划:大班下学期班务计划
一、保教总目标本学期我们根据大班幼儿的年龄特点和本班幼儿的实际情况继续培养幼儿爱祖国情感,遵守规则,有初步的集体荣誉感。 加强幼儿自理能力的培养,提高自我保护意识。丰富幼儿的社会经验,发展幼儿认识能力,通过各种
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High/Scope——课程实践的主要特点
作为强调儿童主动获得经验的社会认知和建构主义理论的课程,高宽课程(又称“高瞻课程”)在儿童学习环境的创设、一日生活、学习内容的设计、师幼互动、家园合作和评估儿童发展等方面都体现出与众不同的特点。
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幼儿园大班健康教案:猫捉老鼠
设计意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿
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幼儿园队伍建设:教师成长的秘诀
“学习、实践、反思”是教师专业成长的核心。管理中我深深地感受到,集三位一体的最好形式乃是“公开课”,接受公开课是我们教师提高教学水平的快车道。因为一位教师一旦接受了公开教学的任务,不仅自身会全身心地投入到备战之中,反复地推敲,仔细地琢磨,而且上至领导、专家,下至同伴,都会尽力而为,甚至是全力以赴地帮你,把她们多年的感悟、积累的经验都送给你。
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幼儿园大班数学活动:认识数字1-2
教学目标: 1、使学生认识1-2; 2、理解它们表示的数量; 3、会用手指头表示1-2; 4、会写1和2;
标签:幼儿园学前班,数学活动,认识数字1-2类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1349次
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让环境成为幼儿的学习场
幼儿园环境蕴含着课程目标与内容,展现着幼儿园的教育理念与价值取向。因此,当幼儿踏入幼儿园时,环境中的人、事、物就会成为幼儿重要的学习资源。本文重点介绍我园是如何开发和利用班级环境、室内公共环境、户外自然环境,使之成为幼儿的学习场的。
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用这样的教学方法,绝对可以吸引孩子的目光
在幼儿园教育教学中,老师们都深知一点:有时耗时耗力精心设计准备好的一节课,我们这些可爱的孩子们却不放在眼里。其实,即使是孩子们感兴趣的事情,他们的注意力也不会持续太久,这是幼儿年龄特点所决定的。那么,在集体教学
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