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幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求,这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上,幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师的专业化水平从根本上制约着幼儿园的教学水平与效果,幼儿园英语教师同样应重视和加强自身的专业化发展。
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精细化管理在幼儿园中的作用
当今社会,各行各业竞争十分激烈,没有永恒失败者,也没有永恒的胜利者,幼儿教育市场亦是如此。
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走进美国加州幼儿园
“一批有热情的教师,营造一所温暖的学校。”借助参加中美后现代发展研究院主办的第八届生态文明国际论坛的机会,我走进了美国加州三所不同性质的幼儿园:
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科学化是幼儿教育的必由之路
最近一个时期,大家对学前教育领域出现的“特色化”“专长化”“提前化”等现象和问题进行了深人讨论和分析,大部分的意见是学前教育要从幼儿的兴趣和发展需要出发,要遵循幼儿的身心发展规律和学习特点,要坚持学前教育的科学性。但不同的声音还是存在的,需要进一步讨论。
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谈幼儿园教师的不当用语
教师口语渗透于幼儿园一日活动的各个环节,良好的教师口语不仅能帮助教师轻松组织各项活动、完成各项教育目标,同时对于营造自由宽松、尊重平等的精神环境也起着重要作用。
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幼儿园男教师需从尴尬处境中突围
“当然希望幼儿园有个男体育老师,这样(男)孩子性格能更阳刚一点。” 记者问了不少幼儿园孩子家长,对于幼儿园需不需要男体育老师,他们都异口同声地投了赞成票。然而,现实中,男体育教师除了稀少之外,我
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有趣的“惩罚”措施,让家长教育孩子更轻松!
每个孩子都是父母的宝贝,所以爸妈们对孩子不免有些骄纵,当家长意识到这样的教育方式有些不对的时候,孩子已经养成了一些不是很好的习惯。这个时候家长就会觉得,孩子真的是越来越难管了,下面我们一起看看当孩子没规矩、不听
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牵住幼师专业发展的"牛鼻子"——从幼儿园教师培训现状调查视角来看
编者按:幼儿教师在社会中的专业认同度不高给幼儿教师的专业发展带来了不利影响。职前教育方面,幼儿师范学校在结构调整中出现了各种新问题,幼儿教师职前教育理论也缺乏深入研究。在职成长方面,存在着幼儿园经济取向的经
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二00四年度个人工作总结(王霞)
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。已经上中班了,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一学期来的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错。总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作..
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二孩时代的“儿医荒”和“幼师荒”
全面进入二孩时代之后,儿科医生紧缺而导致儿童看病难的问题更加突出(简称“儿医荒”)。透过新闻报道与媒介传播,这一问题日益受到社会各界的普遍关注,并引发了公众的广泛热论。
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