搜索一下孩子什么时候学外语,共有33924条结果
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幼儿园大班音乐教案:《巡逻兵进行曲》
一、活动目标: (一)能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 (二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 (三)学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣
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正式与非正式数学学习的有机结合
从2001年至今的十年间,我园坚持围绕“从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣”进行研究,成果颇丰。这里仅就与“幼儿园生活中正式数学学习与非正式数学学习的有机结合”相关的研究成果做简要介绍。
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幼儿园大班韵律游戏:真假美猴王
设计意图 一天,我看到宋老师的儿子一边听音乐一边非常开心地跟着音乐哼唱“棒吧嘎、棒吧嘎”,我觉得这首歌曲非常有意思,
标签:大班音乐,韵律游戏,真假美猴王类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:5499次
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幼儿园中班科学活动:“可爱的小鸡”
主要涉及领域:科学、艺术 设计意图: 《纲要》中提出,“美术教育教学目标的定位,应淡化技能技巧方面的要求”,把幼儿的个性、创造力、表现力、审美情趣等非美术技能目标提到了一个新的高度。
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我是这样让小外孙爱上绘画的
我生活在哈尔滨,我的女儿一家远在上海。小外孙欢欢出生后,我时常想,如果他们在我身边该有多好啊!女儿女婿的工作都很忙,我作为姥爷,要是能帮他们带带小外孙,也能给孩子们减轻一些负担。2014年7月初,女儿一家三口回
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案例分析:承诺之后
我们班小舞台有4个柳树的头饰,由于我在制作的时候,时间过于仓促,做得有些粗糙。也不知是走廊的风太大,还是本来就不牢固,眼看着柳树姑娘的头发越来越少,平时总喜欢在小舞台表演的那几个女孩子便频繁地来对我说:“柳树姑娘的头发断了很多”之类的话语。
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幼儿教师教育随笔:重温“纪录”
重温“纪录” --读《让儿童的学习看得见——个体学习与集体学习中的儿童》有感 作者:陈茹彦 单位:傅坚敏学前教育名师班 04年我曾经跟随朱家雄教授一起研究了《解读童心》的课题,研究的重点就是记录孩子的行为,
标签:幼儿教师,教育随笔,重温纪录类别:幼儿教师随笔浏览次数:448次
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幼儿园教育随笔:当孩子赞赏老师的时候
每天和孩子在一起,时不时的要对孩子的言行举止进行相应的评价,有时是建议性的批评,有时是肯定性的赞赏。常说孩子是夸出来的,那些得到表扬的孩子,常常是兴高采烈,在各项活动中积极性更高,
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由“童言无忌”引发的思考
都说“童言无忌”,孩子们天真幼稚,想说什么就说什么,毫无顾忌。可他们所说的一定是他们在日常生活中所看到的和听到的,只不过有的是模仿,而有的是即兴发挥和再创造。
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4招让亲子快乐共读
同样是念书给孩子听,有些父母做到亲子尽欢,有些却是父母与孩子都很不愉快,这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。
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