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幼儿教师教学反思:认识节奏
《你家怎么走》是一首诙谐的歌曲,整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休,因此有几个班已经在我班前面上过这节课了,大一班的李老师是用让孩子认节奏,再分组对唱的形式来上这节课的,大四班的郝老师则是用图示的形式让孩子看
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幼儿园中班社会活动——《送垃圾回家》反思
每人每天都会“生产”很多的垃圾,怎样处理这些垃圾,是孩子们每天都要面对的,也是最容易忽视的一个问题。所以选用贴近幼儿生活的题材作为教学内容,容易激发幼儿的兴趣及调动幼儿学习的积极性,促进幼儿动手、动脑参与活动。
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幼儿教师教学反思:听大树唱歌
前一阵,我们在大三班已经上过听大树唱歌这个活动了,因为有了一次经验,我们觉得,这个活动可以在进行一次,于是今天我们就在大五班再次上《听大树唱歌》,根据在大三班课后的反思,我请许老师帮我剪辑音乐,以便使节奏变换更
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幼儿教师教学反思:落叶子的树
炎热的夏天已经过去,凄凉的清风吹过,它悄悄的告诉我们,秋天来了!我们都知道,秋天不仅是丰收的季节,也是一个多彩的季节。秋风吹,树叶飘下,宛如舞动的仙子,吸引着孩子们的目光。散步后他们会拾来喜爱的树叶放到相应的区
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教师文案教学反思:第一堂音乐课
“爸爸妈妈去上班”是幼儿在幼儿园学习的第一首歌曲,活动主要有两个目标1 、培养幼儿对老师和同伴的情感,知道要离开家上幼儿园了。2 、能讲出歌曲的名称、了解歌曲的内容,初步跟着老师学唱。活动开始时我先让幼儿听音乐
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收获希望(王娟娟)
在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。回顾六年的耕耘之路,有苦有乐,有欢笑也有烦恼,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。汗水和泪水幻为雨露,滋润着幼苗,同时也收..
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迎接太阳(张翠)
昨天的你也许很辉煌,但那已成为过去,昨天的你或许很忧伤,但那已成为历史,你既不能躺在昨天的成绩上沾沾自喜,也不能在昨天的失意中徘徊不前。忘记以前的成功和失败,拥有与失去,重要的是把握住今天。 海明威曾经说过:“..
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一双手
我和妈妈俩,都有一双手,都有手心和手背,都有十个手指头。我要自己系鞋带,我要自己扣纽扣,再帮妈妈扫扫地,好让妈妈歇歇手。
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大海
大海翻绿波,天天在唱歌。什么歌?团结歌:欢迎,欢迎你,大江,溪水和小河。流吧,流来吧,我的胸怀最广阔。 大海翻绿波,天天在唱歌。对谁唱?对天上:欢迎,欢迎你,太阳、星星和月亮。闪光,闪光吧,我给你们来照相。 ..
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避雨(荣娟娟)
星期天,帅帅和琦琦到植物园去玩,他们呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,高兴极了! 忽然,刮起了一阵大风,顿时电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。琦琦说:“咱们赶快到大树下避避雨吧!”帅帅说:“那可不行,大树被雨淋湿..
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