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让幼儿插上想象的翅膀
幼儿的无忧无虑、天真无邪使幼儿的想象力不受时空限制，纵横驰骋在他们想象的海洋中。作为教师，我们应充分鼓励幼儿想象力的发挥，并深入挖掘幼儿潜在的想象力，开拓他们的思维。 我们看似简单的雪花片积木，确实幼儿百..
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关注每个孩子（程玲玲）
教师要关注“每一个学生的发展”。关注人的发展，包括学生的兴趣爱好、情感态度及个性，尊重学生的人格，倾听学生的心声已成为教师新的基本功。新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”，也就是说让每一个完整的个体都有独..
标签：用爱心关注每个孩子类别：幼儿教师随笔浏览次数：972次
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小树头晕了
今天的户外活动是在草地上自由玩耍，小朋友们高兴极了。他们连蹦带跳的，很快便和绿色的草地融为一体。 我在旁边观察着，一会儿，我发现王一凡和刘润昊两个小朋友正在咬耳朵，过了片刻，王一凡便 抓住附近的小树转起圈来刘润..
标签：幼教随笔,一线随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：674次
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帮助幼儿树立自信心（程玲玲）
阳阳小朋友是我班的一个特殊学生，在幼儿园8小时的活动时间里，整天听到孩子们对我哭诉：“老师，他拿走了我的玩具，他咬我，他打我……”，我反复告诉他，同学间应该友好，互相谦让，但收效并不明显。在以后的日子里，我对这..
标签：帮助幼儿树立自信心类别：幼儿教师随笔浏览次数：910次
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画风筝
一次郊游回来，我组织了一堂美术课，要求小朋友们把看到的放风筝的情形画出来。为了激发孩子们的画画兴趣，我首先在黑板上和小朋友一起回忆画出了这样一幅画：一个小朋友手牵着风筝在奔跑，背景是空的，着重于风筝的色彩装..
标签：风筝画类别：幼儿教师随笔浏览次数：7379次
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合作者―家长（王娟娟）
以往幼儿的各种活动是由教师预设、仅限于在幼儿园中开展的，而现在探索性主题活动的开展成为师生共同建构、同步进行的过程，它扩大了学习的内涵，探索的触角延伸到息息相关的家庭生活中去。 当幼儿在遇到不懂或凭借自己能力难..
标签：家长是孩子的合作者类别：幼儿教师随笔浏览次数：861次
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控制玩具数量让孩子养成收拾玩具的习惯(彭爱云)
孩子的游戏离不开玩具，但并非越多越好，应根据孩子的需要，主动为孩子选择玩具。在同一段时间里，如果玩具过多，会影响孩子的注意力，什么也玩不开，就导致游戏效果的差异性。因此，每次给孩子一部分玩具，剩下的收起来，玩厌..
标签：让孩子养成收拾玩具的习惯类别：幼儿教师随笔浏览次数：1071次
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《师德―我们应具备的》（王娟娟）
21世纪需要什么样的教师来教孩子呢？我觉得首先是那些师德高尚具有人格力量的教师。师德是教师的灵魂，是社会对教育工作者的期望和要求。 只有师德高尚，才能敬业、律已、爱生。师德高尚才有人格力量。教师的人格力量是学生..
标签：教师的师德类别：幼儿教师随笔浏览次数：968次
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花儿别哭
早上，我带着孩子们户外活动，我们拉成“小火车”刚刚走到操场上，孩子们就四散跑开了。有几个孩子跑到操场上边上的自然角那儿看，还在不断的叫嚷，强强跑过来叫我：“齐老师，你看那是什么呀？”我和他走到小朋友围着的草莓那..
标签：随机教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：993次
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教育随笔“别把小草踩疼了”
今天下午，我组织幼儿到户外活动，王小雅跑过来拉着我的手说：“老师，快来，这里有小草长出来了！”听她这么一说，我便在孩子们的簇拥下跑了过去，只见在一个小角落里，发现了零零散散的几株小草，我告诉他们现在已经是春天了..
标签：爱护花草树木类别：幼儿教师随笔浏览次数：1854次