搜索一下语言活动设计――大家都爱这个家，共有35734条结果
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课程评价
课程评价(curriculum evaluation) 目前对于课程评价的定义，大致有以下几种：①课程评价是一种描述、获取或提供有用信息，以供做决定和判断课程的过程。②课程评价是评估学习方案、学习领域和学习..
标签：课程评价,发展趋势类别：课程模式浏览次数：1608次
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英语活动教案：M Monkey
活动名称：《M Monkey》 活动目标: 1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“M”、英语单词：“Monkey”的正确发音及译义，理解短语：“H..
标签：英语活动教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1099次
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幼儿园小班美术活动：葡萄熟啦
活动目标 1、观察并表达葡萄的外形及色彩变化，尝试用叠印的方法表现葡萄的晶莹水润。 2、能用遮挡的方法表现一大串葡萄的样子。
标签：幼儿园小班,美术活动,葡萄熟啦类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：808次
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教师日常教学管理之听课
主要观点：通过听课达到一种示范效应，给教师教学提供借鉴和反思提高的机会，通过听课学习活动，既可以领略别人成功的妙处，学习精湛的教学艺术，又可吸收别人失误的教训，激发教师改革教学方法的热情。相互听课，切磋教艺是教
标签：听课,示范,评比类别：管理策略浏览次数：850次
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幼儿园专题研讨会活动报道
阳逻街中心幼儿园专题研讨会活动报道 2008年6月4日下午2：00 “有效教学
标签：研讨活动类别：课程模式浏览次数：1459次
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给园长的四条建议
一、承认教师是幼儿园发展的主体力量 承认教师是园所发展的主体力量，意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己“高高在上”的管理理念转变为“并肩作战的战士”。幼儿园的管理者首先要明确
标签：尊重,宽松,温馨类别：队伍建设浏览次数：856次
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幼儿教师反思：快乐的感觉最重要
晨间活动时，飘飘的妈妈告诉我，昨天回家后，飘飘一直不快乐，吵着说不想上幼儿园，说什么做手工讨厌，想和我交流一下是什么原因。听到这，昨天发生的一幕又重新浮现在我的眼前。 在昨天上午的手工活动中，我和孩子们一..
标签：幼儿教师反思类别：教学反思浏览次数：2890次
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幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水
幼儿园小班科学活动――猜猜哪杯是清水 目标 １．体验探索和成功的乐趣。 ２．能运用多种感官感知、辨别清水。 ３．能把自己的发现大胆地表述出来。 准备 １．在日常活动中已感知过清水的特性。 ２．每组四..
标签：小班科学活动类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：1993次
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样表：区域活动观察记录
样表：区域活动观察记录
标签：区域活动,观察记录类别：观察记录浏览次数：4275次
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用心做“真”教育——写在罗湖幼儿园建园三周年之际
三年，对人的一生来说是短暂的，但对于“人之初”的孩子来说，却是最重要的。罗湖幼儿园的第一批从小班上到大班的孩子，就要从这里走向新的学校，开始真正的学习生活。他们的成长历程，凝聚了多少老师的心血，承载着多
标签：幼儿园建园,罗湖,建园周年类别：园长研修浏览次数：529次