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幼儿园托班科学教案:尝尝什么味道
幼儿园托班科学教案 尝尝什么味道
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幼儿园小班科学教案:保护蛋娃娃
活动目标 1、了解鸡蛋易碎的特点,并尝试运用各种方法保护蛋娃娃。 2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。
标签:幼儿园小班,科学教案,保护蛋娃娃类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3505次
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幼儿园小班科学教案:《小白兔》
一、活动目标 1、使幼儿萌发喜欢小动物、愿意接近小动物的情感。 2、引导幼儿学习观察小动物的方法。 3、引导幼儿了解兔子的基本特征和生活习性。
标签:幼儿园小班,科学教案,小白兔类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6884次
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幼儿园小班科学教案:认识标志
在幼儿园,我们会将自己的物品写上名字,或者画上标记,这是为了防止小朋友物品混乱丢失的一种小手段,今天我们要做的就是让小朋友认识自己的标志,知道哪些物品是属于自己的。 活动目标 1.认识自己的号码,并能找
标签:小班教案,科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1635次
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幼儿园托班科学教案:飞起来的鸡毛
【活动目标】1、尝试用多种材料使鸡毛飞起来,感知用力大小与鸡毛飞起来的关系。2、乐于探索,感受与同伴游戏的乐趣。【活动准备】知识准备:幼儿有鸡毛飞起来的经验。物质准备:鸡毛若干,吸管,扇子,硬纸板。【活动过程】
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幼儿园大班科学教案:糖果
活动目标 1.在教师的鼓励下探索糖果的种类,知道糖果有很多种。 2.尝试用语言表达自己的发现和感受。 活动准备 1.各种各样的糖果、糖果盘。 2.白纸、双面胶、湿巾等。 3.游戏册《
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幼儿园中班科学活动:变色魔术师
设计思路: 中班幼儿对调色活动很感兴趣,他们的兴趣容易停留在操作上。因此,设计不仅要为幼儿创设自由探索的机会,还应该组织幼儿讨论探索活动中遇到的各种现象,使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的科学现象的兴趣上,
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论幼儿园课程资源的开发和利用
课程资源是幼儿园课程的“原材料”。它是指可备开发和利用的用以支持幼儿园课程建设的各种资源,包括课程的目标、内容、结构、评价等课程要素的来源,以及实施课程的直接条件。
标签:幼儿园,课程,资源,开发,利用类别:课改纲要浏览次数:5116次
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幼儿园科学活动的组织策略
幼儿科学教育的宗旨是实现幼儿科学素质的早期培养。《指南》中明确指出幼儿科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中尝试发现事物间的异同和联系的过程。
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幼儿园托班科学教案:有趣的水宝宝
幼儿园托班科学教案:有趣的水宝宝
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