幼小衔接要从四方面过度

心理、习惯、能力、物质准备一个都不能少――― 随着新学期的临近，又一批孩子即将从幼儿园步入小学校门。从幼儿园进入小学是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要变化巨大..

标签： 类别：新闻资讯浏览次数：983次

小班工作规划

小班幼师教学工作计划

标签：小班工作计划,幼师工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：4449次

幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱

幼儿园小班健康领域：体育活动——快乐拥抱

标签：幼儿园小班健康领域,幼儿园体育活动,快乐拥抱类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：3754次

幼儿园中班语言活动——《错了歌》

幼儿园中班语言活动——《错了歌》

标签：幼儿园,中班,语言活动,错了歌类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1549次

幼儿教师教育随笔：让“作秀”回归真实世界

建构主义认为，课程与教学的改革应面向真实世界，始于课堂，走出课堂，融入复杂的社会。

标签：幼儿教师,教育随笔,作秀,真实世界类别：幼儿教师随笔浏览次数：473次

在教育教学中如何培养幼儿的动手能力

苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”幼儿的思维离不开动作，动手操作是智力的源泉，思维的起点，也是孩子成长的基础。

标签：教育教学,动手能力类别：教学互动浏览次数：492次

幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量

幼儿园管理策略：从文化建设入手提升办园质量

标签：幼儿园,管理策略,文化建设,提升,办园质量类别：管理策略浏览次数：2184次

关于园本教研的几点认识

标签：园本教研,认识类别：园本教研浏览次数：935次

农村幼儿园非专业教师素质提升的策略

非专业背景教师是指没有经过专业及系统的学前教育学习的教师。我园是一所农村幼儿园，园内非专业背景的教师在专任教师中占比高达83％(少数几位年轻教师虽然有相应的学历，但专业知识和专业技能并不扎实，暂时归到此列)。

标签：农村幼儿园,非专业教师,素质提升策略类别：民办教育浏览次数：577次

以经典诵读推进素质教育及园所文化建设

经典诵读是一项灵魂工程，贵在扎实，难在坚持。今后的工作中，我们会坚持不懈，坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展，我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!

标签：经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设类别：课程模式浏览次数：1704次