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中美幼儿教育大纲有何不同？
前不久，教育部发布了《3至6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)征求意见稿，受到了社会各界的热议。初衷是为学龄前儿童减负，还孩子一
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案例分析与反思：生命的故事
案例描述：冬季的告别，迎来了一个美丽新鲜的春天，孩子们在我们的带领下寻找着春天的气息，泥土中探出一点点“小脑袋”的小草让孩子们对自己的发现感到兴奋，偶尔蝴蝶的飞过总能激起孩子们纯真而又俏皮的笑脸，最近的植物角也热闹了很多，孩子们纷纷带来自己喜欢的植物。
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新手型幼儿教师幼教理念（一）
新手幼儿教师的教育理念
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《十忌与十宜》（谭燕）
新颁布的《幼儿园教育指导纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应当本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”那么，在日常工作中该如何作好家长工作，家园该如..
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幼儿教师教育随笔:跨班同玩 共享资源
很多幼儿园都存在户外活动场地不足、活动器械不够的问题。我经常在思考，有没有一种好的方式，能让大家在有限的户外游戏资源下畅快地活动，充分地游戏。通过摸索，我觉得跨班同玩，共享资源是一条不错的途径。
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寻求农村幼儿园家园互动的有效途径
研究背景 新《纲要》的颁布、新课程的实施，对幼儿园家长工作提出了更高、更新的要求。《纲要》的总则中指出“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。”在组织与实施..
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幼儿园大班美术活动：神奇的小纸片
幼儿园大班美术活动：神奇的小纸片
标签：幼儿园,大班,美术活动,神奇,小纸片类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1695次
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对运动活动设计的几点思考
最近，我们在走访和指导幼儿园的过程中发现，有些教师在设计运动活动时并不了解幼儿的最近动作发展区，活动目标定位不准确，重点不突出，不知如何把握难点，活动过程和方法的设计不能与幼儿的年龄特点有机结合。
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幼儿园大班学习活动：超级大侦探
“超级大侦探”活动来源于幼儿的区域活动，是教师将低结构活动向高结构活动转换的一种尝试。在转换前，我们对本班幼儿当前的年龄特点和发展水平进行了分析和评估，在这样的前提下设计了本次活动。我们将很多自我发现、自我探究的元素融入了活动，并合理利用图书《lSPY(视觉大发现)》。
标签：幼儿园大班学习活动,超级大侦探类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4591次
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新教师在家长工作中的焦虑及对策
新教师，是幼儿园教育教学的后备力量，其稳定踏实的工作是保证幼教师资队伍稳定的源头。然而，新教师在进入工作岗位的第一年，尤其是第一个学期，常常因为各种原因而产生焦虑，特别是在家长工作方面。因此，研究新教师在家长工作中产生焦虑的原因及对策，是促进新教师成长的重要课题。
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