幼儿园小班健康活动：我的牙齿

主题的由来： 　　班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。

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幼儿园小班主题活动：我们是一家

主题由来： 　　小班幼儿的触觉、感知觉发展相对滞后，对自己的身体了解的也不多，为了使幼儿更好的了解自己，生成此主题。 　　活动目标 　　1.培养幼儿初步的探索兴趣。 　　2.使幼儿对自己的各个器官有初步的了解。

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幼儿园小班音乐教案：彩条飘飘

　　　活动目标　　1.观察纸条在空中舞动的曲线。　　2.喜欢用纸条做动作，充分表现对乐曲的感受。　　3.初步尝试看图谱舞动纸条。　　活动准备　　1.《新年到》《喜洋洋》音乐CD、PPT课件。　　2.各色皱纹纸剪

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幼儿教师教育随笔：小朋友们真快乐

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幼儿教师观察记录：幼儿游戏

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幼儿教师教学反思：注意幼儿的自尊心

一天上午，我在组织主题活动《爱妈妈》时，幼儿们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题，王浩峰却心不在焉地用脚踢着墙壁，我暗示了他好几次，他都无动于衷，我就点名批评了他，没想到他不仅不听反而弄出更大的声音，居然用手指抠起了墙壁，这时所有的幼儿都看看他然后又看看我。

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幼儿教师教学反思：叶子主题活动中的随想

从上周开始我们大班进入了《拜访大树》这个主题,因此每次带孩子们出去散步时,他们都喜爱把玩叶子。有些孩子拣拾不同形状和颜色的叶子，有些孩子拿叶子当面具，有些孩子用叶子玩拉力游戏……在游戏中，我们感受到大自然有奇妙

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让孩子玩得轻松愉悦，最考验幼儿园老师的水平

说起送孩子去幼儿园，在很多家长心目中就是送孩子去玩的。的确，游戏是幼儿园最多的活动，幼儿园就是要创造种种条件让孩子玩。最近，幼儿园里很流行玩自主游戏，这或许也是小朋友们最喜欢的一种活动，

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中介引领观察与反思提升学与教的知识——幼儿园数学领域“学”与“教”的研究之一

在教育实践中，我们经常看到教师“教”不符合幼儿“学”的逻辑、教与学严重分离的现象，而且这种现象在幼儿园各领域教育活动中、在集体教学和区角游戏等各种形式的教育活动中、在不同教龄的教师中都长期、普遍存在。

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构筑平台，推动教师的专业发展

教师的专业发展绝不是一蹴而就的，我们将为教师的专业发展搭建更多的平台、创造更好的机会，在园本培训工作的实践中不断积累经验，与全体教师一同书写佳佳幼儿园更为辉煌的明天。

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