锤炼慧眼 孕育慧心 滋养慧根——聚焦幼儿园自主性游戏活动的管理策略

自主性游戏活动是在幼儿的兴趣与需要的基础上产生的，它作为幼儿园教育的重要组成部分，对幼儿的身心发展起着重要作用。

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如何加强对幼儿实施心理健康教育――浅谈幼儿健康心理的培养

内容提要：世界卫生组织提出了关于人的“全面健康”的三要素，即躯体健康、心理健康和具有良好的社会适应能力，也就是说，心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分。因此，加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 ..

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分享视阈下家园互动节日教育活动探析

节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会，了解风土人情和文化习俗，从而陶冶情操，培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感，促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。

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构筑平台，推动教师的专业发展

教师的专业发展绝不是一蹴而就的，我们将为教师的专业发展搭建更多的平台、创造更好的机会，在园本培训工作的实践中不断积累经验，与全体教师一同书写佳佳幼儿园更为辉煌的明天。

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过分强调读写算，儿童创造力受损

英国利兹大学的安杰拉?安宁教授是儿童早期教育的

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关于举办“第二届宋庆龄儿童创意发明奖评选暨第五届中国（国际）幼儿创造力邀请赛活动”的通知

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玩具构建儿童与世界的关系

对儿童来说，玩具是他们生活的一部分，玩具陪伴儿童度过美好的童年时光，不仅是他们成长不可缺少的“良师益友”，更是开发智力，促进学习和身心健康成长的辅助工具。

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幼儿园玩教具制作：用废纸板为孩子创造永远玩不够的玩具

给小宝弄个快乐的马车！给孩子做个画架吧，把艺术家直接丢进箱子里，尽情画吧，妈妈再也不用担心把墙面弄脏了很有质感的纸房子，有点山洞的感觉。

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多交往让孩子的思维更活跃

记者：孩子间的游戏、活动还有什么更深的意义值得我们去挖掘吗？

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小组合作活动“记录员”诞生记

进入幼儿园后，幼儿的身心发展、生活经验和基本活动技能不断增强，活动中的表现能力、合作能力、创造力和求新思维等逐渐显现，他们渴望在活动中展示自己的能力，在完成自我发展的同时体验成长的愉快。

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