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幼儿园中班社会教案：春天真美丽
幼儿园中班社会教案：春天真美丽
标签：幼儿园中班社会教案,春天真美丽类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4468次
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幼儿园中班健康活动：黄色水果有营养
一、目标： 1、能用多种感官感知黄色水果的特征。 2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。
标签：幼儿园中班,健康活动,水果营养类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：598次
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幼儿园中班美术活动：钓金龟
幼儿教师玩教具制作：钓金龟 制作意图： 1、锻炼幼儿手眼协调能力； 2、锻炼幼儿手脑的控制能力； 3、培养幼儿相互合作的意识。 教育价值：丰富幼儿的手头操作材料，增加幼儿兴趣。 选用材料：废旧蛋糕盒、竹筷、铁丝..
标签：玩教具,控制,合作类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：3660次
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中班语言识字活动――小猫和气球
中班语言识字活动――小猫和气球 威信一幼教师：王琼 目标： 1、喜欢动脑筋、喜欢帮助人。 2、进行描述，发展观察能力、描述能力和想像能力。 3、识字“猫”“鸟”“气球”“害怕”“谢谢”。 准备： 1、气球（充氢..
标签：识字类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：3534次
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积塑玩具在小班结构游戏中的分阶段运用
结构游戏是幼儿利用各种结构材料和与结构活动有关的各种动作来反映周围生活的一种游戏。根据小班幼儿身心发展和动作能力发展的特点，我们将小班幼儿积塑结构游戏的能力分为随意摆放、垒高与顺接、拼插镶嵌、围合立体联接等四个阶段，并提供相应的积塑玩具及指导策略。
标签：积塑玩具,小班,结构游戏,运用类别：区域游戏浏览次数：2537次
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解析幼儿绘画中的模仿行为
模仿是幼儿的主要学习方式，尤其在绘画活动的初始阶段。他们在绘画时努力实现自己的模仿愿望，通过模仿掌握新的绘画经验，逐步实现绘画技能的提高。
标签：幼儿园美术活动,幼儿绘画中的模仿行为类别：美术教育浏览次数：2966次
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区域活动中师幼互动研究
本学期中班年段就《如何加强区域活动中师幼互动》的专题研究，我们尝试在班上创设一个丰富多样的、多功能多层次的、具有选择自由度的活动区，让每个孩子主动参与其中自主活动，教师则在此过程中观察、了解幼儿，根据幼儿的差异，个别化地进行指导，使区域活动有利于幼儿自我学习，满足幼儿发展的需要。
标签：区域活动,师幼互动,研究类别：区域游戏浏览次数：1071次
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幼儿教师教育随笔：适时出现的苹果贴纸
“瓶娃娃”是“数宝宝乐园”里的游戏材料，幼儿可根据教师事先贴在瓶子身上的颜色标记和点子数在瓶子里插入相应颜色和数量的吸管。考虑到幼儿的能力差异，我在贴点子时设计了不同的难度：一种是封闭图形，一种是不封闭图形。
标签：幼儿教师,教育随笔,苹果贴纸类别：幼儿教师随笔浏览次数：1264次
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幼儿教师教育随笔：没有对手的比赛
中班下学期，我班将举行“小葵花运动会”。为了锻炼孩子们的能力，我把运动会的一些准备工作交给孩子们去完成，让他们自己作主，包括运动项目的设置等。
标签：幼儿教师,教育随笔,没有对手类别：幼儿教师随笔浏览次数：514次
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教师文案教学反思：爬爬乐
上周，我们中班进行了一个有意思的活动，名字叫做爬爬乐，整个活动都是以游戏进行，孩子们各种爬行方法非常投入，学得很认真。活动以手脚着地爬为重点，匍匐爬行为难点，活动的过程中，难度层层递进，让幼儿循序渐进地去掌握。
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：524次