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幼儿教师教育随笔：做个不挑食的好孩子
今天的午饭是肉丝炒胡萝卜卷心菜、土豆排骨和米饭，子浩小朋友把排骨和米饭很快就吃完了，只见他慢吞吞的吃着卷心菜，面部表情不愉快，嘴上一直说“我吃不下去这个菜，实在太难吃了”，边嘟囔边东张西望，只见同桌小朋友一会夹
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幼儿教师教育随笔：我也要抱抱
在新学期即将开始的时候，园长经过一番深思熟虑，决定让我在这学期担任小班的老师！对于担任班主任这个事情，虽然开始的时候，可能会有些压力，但是我相信我能做好的。
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幼儿教师教育随笔：引导孩子自己处理问题
每当孩子们遇到问题的时候，我们总想马上给他们解决，让他们轻轻松松的生活，快快乐乐的游戏，但其实，我们这样做，反而不利于孩子的身心成长！今天下午，在孩子们进各个区角活动的时候，几个孩子一下子涌到娃娃家，不一会就传
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幼儿教师教育随笔：多给孩子解决问题的空间
今天下午，在孩子们进各个区角活动的时候，几个孩子一下子涌到娃娃家，不一会就传来孩子们争吵的声音："我当爸爸，我先来的！""不行！我也要当爸爸，我从没当过爸爸！"
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幼儿园中班教师随笔：我和孩子一样高
早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，**用手在本身和我的头之间比划着，惊奇地说:“老师和我一样高!”之后，立刻有好几名孩子跑过来和我量高，
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幼儿教师教育随笔：不要忘记满足孩子的需要
在孩子成长的道路上，并不是说你给了他们足够的物质生活，就可以了的，我们同样要关注他们的心理需求，他们想要的到底是什么。小C是一个很有语言天赋的小男孩，他不仅可以完整地讲述听过的故事，还会表情丰富地和你聊天。
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幼儿教师教育随笔：留心观察、及时表扬
"一百个孩子就有一百个特点，一百个孩子就有一百种教育方法。"每天穿梭于孩子中间，观察和体验着每一个孩子的成长历程，在教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点要及时发现。
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幼儿教师教育随笔：适当放手
我们常说，要鼓励孩子做事坚持，从一而终等等，但其实，对于一些孩子来说，适当的放手，比鼓励坚持更重要，因为他们本身就非常自律，给了自己太多的压力，老师要在给他们压力，他们很可能承受不下去的。这学期我们小班组将“夹
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幼儿教师教育随笔：沟通，是拉近心灵的桥梁
沟通，是拉近人和人之间关系的桥梁，它能让两颗心紧密的联系到一起，让人与人之间的距离变得更近。在幼儿园中，存在着两种孩子，一种是安静沉稳型，一种是活泼好动型。相比之下大多数
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幼儿教师教育随笔：一次不同寻常的旅行
我们班的王一潇小朋友因阑尾炎做了手术，此刻还躺在家里休息，已经好多天没来上学了，我们决定群众去看王一潇。
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