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教师理论意识缺乏的危险
一、致使教师教学无助感产生和增强,遭遇专业生活的精神困境 科学主义的理论研究范式使教师对理论产生了望而却步的畏缩,更为严重的是,由于教师专业生活的在场性、不确定性、价值性等特征使这种自上而下的理论与教
标签:理论意识,理论知识,变革类别:队伍建设浏览次数:876次
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幼儿园大班艺术活动:纸简上的秋天
幼儿园大班艺术活动:纸简上的秋天
标签:幼儿园,大班,艺术活动,纸简,秋天类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1717次
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有效取舍 适度调整 体现价值——以教学活动的取舍为切入点提升教师课程执行力
在每次主题活动实施前,我们都会组织教研组内的教师进行主题审议,以确定本次主题的教学活动。但在选择教学活动时,教师往往从自己的角度出发,选取那些容易开展的教学活动,而材料较难收集、基本功要求较高、实施起来难度较大的教学活动则往往会被舍弃,从而破坏了主题的完整性。
标签:幼儿园教师队伍建设,教师课程执行力类别:课改纲要浏览次数:1147次
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我们还需要教育理想吗
一个优秀的教师,应该天生不安分、会做梦。对于一个优秀的教师来说,教育的每一天都是新的,每一天的内涵和主题都不一样。
标签:教育理想类别:教育理论浏览次数:383次
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给幼儿的呼吸道设立“防火墙”
呼吸道可以说是人体抵御病毒侵袭的一扇大门。病毒一旦进入呼吸道,就会引起呼吸道感染,导致整个系统出现故障。 呼吸道感染是一类经空气传播的疾病,常见的有上呼吸道感染、急性扁利体炎、支气管炎、肺炎等。在幼儿园中,让幼..
标签:呼吸道感染类别:身体发展浏览次数:1080次
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优化集体教学活动设计的策略
集体教学活动是幼儿园教学重要的活动方式,优化集体教学活动设计是提高集体教学活动实效、促进幼儿发展的重要保证。观察自己组织的集体教学活动,反思自己的教学设计,观摩别人组织的集体教学活动。改进自己的教学设计以及在共同磨课、相互研讨中优化自己的教学设计,是提高幼儿园教师教学设计水平的有效途径。
标签:优化,集体教学,活动设计,策略类别:教学反思浏览次数:1055次
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园长你该如何克服当众演讲的紧张情绪?
首先,我们要建立一个认知,就是上台讲话、表演时的紧张是极普遍的问题。世界上最著名的表演者、歌唱家、球员,都有这种“怯场”的压力,一旦成为众人注目的焦点,就会引发如你所说的紧张反应。所以先接受这个状况,明白这是一
标签:园长,演讲,紧张情绪类别:园长研修浏览次数:531次
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幼儿园“大班额”问题的法律分析与思考
幼儿园的管理者要做好对职工(包括实习生)的管理工作,制定出切实可行的岗位职责,并加以落实,让每位职工都有一定的安全意识,杜绝玩忽职守,搞好教育教学工作的同时,保障幼儿的生命安全。
标签:幼儿园编制,幼儿园大班额问题,幼儿园法律问题类别:管理策略浏览次数:5031次
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新版《幼儿园工作规程(修订稿)》即日起至4月23日向社会征求意见
日前,我市刚刚发布幼儿教师文明用语100句。昨日,记者又从教育部门获悉,教育部正在就《幼儿园工作规程(修订稿)》(下称“意见稿”)向社会各界公开征求意见,其中拟规定,入园年
标签:新版幼儿园工作规程,教育部,征求意见稿类别:新闻资讯浏览次数:4288次
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幼儿故事:好心眼儿的小熊
“小鹿你好!”胖嘟嘟的小熊来到草地上。“呀,是小熊啊!好久没见,我还怪想你的。”小鹿抬起头,开心地问,“你一个冬天都在洞里做什么呢?”
标签:幼儿故事,好心眼小熊类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2265次
