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童话――小猴摘桃
鲜桃山上，桃树林里像落满了彩霞。仔细地瞧，唷，那不是彩霞，是山顶的鲜桃全熟了。猴弟弟早等着这――天呢，他抓耳挠腮，甭提多高兴了。 “呜呜呜”第二天天刚放亮，猴弟弟便开上卡车，沿着盘山公路，准备上山顶去摘桃子 太..
标签：小猴,童话类别：幼儿文学欣赏浏览次数：629次
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引导家长参与家园话题讨论
选择家园话题时，我们要考虑到小、中、大班幼儿的年龄特点。如小班幼儿刚入园时，情绪波动大，哭闹现象时常发生。
标签：家园共育,家园话题讨论类别：家园互动浏览次数：4075次
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基于多元智能开发的幼儿体能训练策略
摘要：美国哈佛大学著名教育学家加德纳提出了20世纪末期人类智能研究领域最具影响的研究成果——多元智能教育理论，其理论主要侧重于儿童智能的全面开发，同时指出七岁前的幼儿期是各项智能发育的关键时期，此阶段幼儿智能的全面平衡的发展程度直接关系着个体的一生。
标签：多元智能,幼儿体能训练类别：多元智能浏览次数：740次
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对不同年龄幼儿科学活动记录的指导策略
科学教育活动中幼儿的记录是幼儿表达科学知识经验的过程。由于不同年龄幼儿的认知、思维和表达表现的能力与水平不同，教师在指导不同年龄班幼儿作记录时需要运用不同的方法与策略。 一、对不同年龄幼儿确定不同的记录内容 小..
标签：科学活动的指导策略类别：科学教育浏览次数：2244次
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评价与幼儿自我概念形成
评价与幼儿自我概念形成(evaluation and the development of young childrens self―concept)自我概念是指幼儿对自己的认识和评价，它是幼儿社会性发展的重..
标签：自我概念类别：教育理论浏览次数：1324次
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幼儿教师教育随笔：虫子•石头•水
每个人都有自己的童年。你可曾记得，童年的你、我、他，玩过办家家、丢沙包、钻“山洞”、造“房子”，在这些游戏中，虽没有现代玩具的千奇百怪、色彩鲜艳、漂亮美观，却依然使我们的童年充满乐趣。
标签：幼儿教师教育随笔,虫子•石头•水类别：幼儿教师随笔浏览次数：963次
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中二班“树形象、优服务”活动计划
“树形象、优服务”活动是我园在二00五年开展的一项意义重大、意存深远的活动。它关系到幼儿园的形象品牌、关系到幼儿园在社会上的地位，所以这项活动与每位教师息息相关。我们中二班作为幼儿园的一个小集体，积极响应园领导..
标签：树形象,优服务类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：1302次
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幼儿园小班家长会：家长会教师发言稿
尊敬的各位家长下午好： 非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小二班的首次家长会，在此，我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常感谢
标签：家长会,发言稿,家长会稿,总结类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：13800次
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幼儿园学前班不超过40人
教育部有关部门负责人就幼儿园安全工作问题答记者问时讲，国家教育督导团将开展幼教专项督导，把幼儿园、学前班的安全工作作为重要督导内容之一。校舍要远离污染源该负责人介绍，有关部门对幼儿园建筑设计规范、设备设施、人员..
标签：幼儿园学前班不超过40人类别：新闻资讯浏览次数：1261次
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幼儿园小班美术教案：会变的纸条（纸工）
幼儿园小班美术教案：会变的纸条（纸工） 活动目标： 1．在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。 ２．引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力． 活动准备：..
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