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幼儿园课程整合
幼儿园课程整合(integration of kindergarten’s curriculum) 课程整合的思想有着悠久的历史,20世纪90年代以来人们对其更表现出极大的兴趣。究其原因,主要有:①近来的教..
标签:课程整合类别:课程模式浏览次数:6884次
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教师与课程实施
教师与课程实施(teachers in curriculum implementation) 教师是课程的实施者,课程是否能达到预期的效果,教师是关键的因素。教师“领悟”的课程,即对课程所要体现的思想、原理..
标签:课程实施,教师类别:课程模式浏览次数:1496次
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幼儿园大班社会活动:交通标志
幼儿园大班社会活动:交通标志
标签:幼儿园大班社会活动,交通标志类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4659次
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幼儿园中班语言教案:冬天到
活动目标: 1、感知幼儿内容,学习有表情地朗诵二个,感知儿歌的韵律。 2、通过欣赏哑剧动作表演,理解儿歌内容,尝试用语言讲述表演内容,学习念儿歌。
标签:幼儿园中班,语言教案,冬天到类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1294次
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幼儿园中班游戏两则:玩转鞋盒
1、你追我赶 设计意图: 喜欢跑,尤其喜欢被人追赶跑。是任何年龄阶段幼儿都非常喜欢的一项运动。教师希望通过此游戏,让不同阶段的幼儿都能在会跑的基础上学习躲避跑、边投边跑的技能,同时大孩子能自主地控制速度,小孩子能学会奔跑中回头观察。通过游戏还可以发展不同年龄幼儿的社会交往能力。
标签:中班,游戏两则,玩转鞋盒类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:12189次
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小宝宝管理大教室——培养托班幼儿整理物品的策略
托班宝宝尽管年幼,但来到幼儿园就自然要过集体生活。于是,这群周身还散发着奶香的孩子,便早早地“当”起了“家”。
标签:培养,托班,幼儿,整理,物品类别:习惯养成浏览次数:2248次
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幼儿园大班音乐教案:《巡逻兵进行曲》
一、活动目标: (一)能感受乐曲雄壮有力的风格,理解乐曲表达的巡逻兵神气的形象。 (二)能大胆地用肢体动作表现乐曲三种不同的节奏。 (三)学习看图谱演奏乐曲,体验与同伴合作演奏的乐趣
标签:幼儿园大班音乐教案,巡逻兵进行曲类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:6592次
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幼儿园舞蹈教学的十三种步法,六一试试吧!
1、踮起脚尖向前走 踮起脚尖向前走的练习是训练幼儿舞蹈时的良好姿态,也是为学习碎步打好基础。因为脚尖踮起(又称起踵,即把脚跟提起来)能抬头、挺胸、收腹,使身体有良好的姿态。练习时先在原位踮
标签:舞蹈教学,六一,幼儿园类别:音乐教育浏览次数:420次
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幼儿园大班科学活动:种子藏在哪里
活动目标: 1、初步认识一些藏在果实里面的种子,知道它的作用。 2、探索发现种子生长在不同部位,感知种子是各种各样的。 3、乐意动手操作,体验发现的乐趣。
标签:幼儿园大班,科学活动,种子藏在哪里类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1532次
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幼教管理见成效"双强"11招
巧强力是由硬实力和软实力组合而成的一种合力,希拉里,克林顿作为美国奥巴马政府的国务卿,提出要运用巧强力来重新塑造美国世界地位的领导形象。借用巧强力定义。把管理能力、专业水平作为园长的硬实力,将与人沟通、交际
标签:幼教管理,软实力,硬实力类别:管理策略浏览次数:939次
