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幼儿园大班美术活动:花朵纸筐
幼儿园大班美术活动:花朵纸筐
标签:幼儿园,大班,美术活动,花朵,纸筐类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2865次
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猜想铺路,构建表达新空间——浅谈借助彩绘读本开展语言教学的策略
幼儿喜欢想象,集彩图和故事于一身的绘本正好给幼儿留下了广阔的想象空间。因此,我尝试借助彩绘读本来开展语言教学活动,通过猜想前置、猜想验证等环节引导幼儿在想象中发展语言表达能力和思维能力。
标签:彩绘读本,语言教学,策略类别:语言教育浏览次数:1124次
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爱福教育:《3—6岁儿童学习与发展指南》2013暑期专题培训
项目缘起: 《3—6岁儿童学习与发展指南》的制定,是建立在国家教育部借助参与联合国儿童基金会“遍及全球”项目、与40个
标签:爱福教育,《3—6岁儿童学习与发展指南》,2013暑期专题培训类别:新闻资讯浏览次数:2743次
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幼儿园小班自制图书:“我是霸王龙”绒布书
幼儿园小班自制图书:“我是霸王龙”绒布书 教具名称:“我是霸王龙”绒布书 所需材料:绒布、废旧月饼盒或硬纸壳,粘扣,热熔胶 制作方法: (1)用各色绒布剪出所需背景及图案 (2)将月饼盒或硬纸壳裁成书..
标签:小班图书,阅读,绒布类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:7771次
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中国幼儿教育的现状——问题和挑战
中国的幼儿教育服务着世界上最庞大的学龄前人口,中国拥有超过1亿的0~6岁学龄前人口,占世界同龄人口的五分之一。按照联合国教科文组织2007年《全民教育全球监测报告》公布的数字,2004年全球幼儿教育毛入园率
标签:幼儿教育,学前教育,教育现状类别:园长研修浏览次数:546次
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提高幼儿入园率 学前教育管理制度有待完善
标签:入园率,学前教育,管理制度类别:园长研修浏览次数:503次
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幼儿园手指游戏――猫头鹰
鸭子 走起路来摇又摆,(将手臂和胳膊肘抬高,左右摇晃身体或蹲下) 一边走一边叫,(手心贴手心,一开一合。) 脚蹼连着脚趾头。(把手指张开) 下雨了,真开心,(笑) 潜下水去找食吃。(举双手做潜水动作) 猫头鹰..
标签:传统游戏――手指游戏类别:手指游戏浏览次数:7018次
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缤纷七色花——幼儿发展评价创意设计
如何将对幼儿的评价自然地伴随幼儿的整个生活学习过程,利用幼儿身上的闪光点不断地激励幼儿,通过具体可感的方式让幼儿明白自己应该做什么和怎么做呢?我园组织教师进行了“幼儿发展评价大家谈”沙龙研讨活动,并在研讨的基础上达成共识,设计了“缤纷七色花”幼儿日常行为评价方式。
标签:缤纷七色花,幼儿发展评价,创意设计类别:教育理论浏览次数:1448次
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幼儿园中班艺术教案:打击乐
活动目的 1.通过音乐活动,培养幼儿敢于尝试、探索的精神。 2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏,从中感受乐曲的美感。 3.进一步发展幼儿的想像力和创造力,让幼儿为乐曲自编舞蹈动作。 活动准备..
标签:中班艺术教案类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:7903次
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学会用“心”管理
管是指“监督与制约”,理是指“帮助与辅导”,管理就是设计和保持一个良好的环境,使人在群体里高效率地完成目标。管理的主要对象是人,但每个人都有本位意识及惰性,要让被管理的人“耐得住寂寞,经得住诱惑”,管理者就必须“以欣赏的眼光看待员工,以教练的心态帮助员工”,只有这样,才能真正响应“以人为本”的课改理念。要办好一所幼儿园,人是最关键的,所以,对于员工不仅要管理,而且要用“心”管理。
标签:用心管理类别:管理策略浏览次数:585次