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孩子出现“退化行为”的原因
一个小女孩，在幼儿园小班时已经学会独立吃饭了，并且自己吃得又快又好，但是到了中、大班后反而变得逐渐“不会吃饭”了——吃得很慢，并且吃的时候到处撒饭菜，最后幼儿园老师或家长忍无可忍，只好每餐都喂她。孩子为什么会出现这种“退化行为”呢？
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如何培养孩子健全的心理品质
第一、父母和其他教育者应提高自身的素质，在儿童面前发挥好的榜样的作用，因为榜样的潜移默化的影响对儿童个性和心理发展起着重要作用。
标签：心理品质类别：心理发育浏览次数：227次
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“幼小衔接”不等于小学课程进幼儿园
今年，市教委已将“幼小衔接”学习准备期扩大到幼儿园大班，但专家们纷纷指出，幼儿园的“学习准备期”并不宜照搬小学课程，而应侧重在学习兴趣的培养上。从幼儿园大班过渡到小学一年级，不能简单地做“加减法”——在幼儿园添加小学课程，或在小学添加幼儿园课程。
标签：幼小衔接,小学课程,幼儿园课程类别：幼小衔接浏览次数：804次
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幼小衔接：入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。 ☆ 操练认识新朋友的
标签：新朋友,交往,冲突类别：幼小衔接浏览次数：1522次
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幼儿入园技巧指导
为什么有的小宝宝喜欢上幼儿园，而有的小宝宝却很反抗呢？其实孩子不愿意上幼儿园很多的时候并不是孩子一个人的错，也许是家长们的错误教育出了问题，以下就让我们来详细的了解下吧！
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教育经验：找呀找朋友
教育经验：找呀找朋友
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教育经验：给“饭宝宝”找朋友
教育经验：给“饭宝宝”找朋友
标签：教育经验,饭宝宝,找朋友类别：教学互动浏览次数：681次
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幼儿园教学方法：激励比批评更加有效
幼儿园教学方法：激励比批评更加有效
标签：幼儿园,教学方法,激励,批评,更有效类别：教学互动浏览次数：1140次
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幼儿教学方法：关爱每一位幼儿
幼儿教学方法 关爱每一位幼儿
标签：幼儿教学方法,关爱,幼儿类别：教学互动浏览次数：786次
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研究性阅读：《阿罗房间要挂画》
在这个故事里，阿罗在房间里画画，画出了城镇，看不到尽头的小路。阿罗走进画里以后，变得很高大，害怕吓坏小镇上的居民，赶快走了。
标签：幼儿园绘本阅读,研究性阅读,阿罗房间要挂画类别：教学互动浏览次数：829次