搜索一下大班幼儿评语，共有34756条结果
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也谈“被异化的公开课”——兼读《抛弃面纱 重现本色》
作为一线老师，我对公开课一直非常关注，对公开课中的一些现象也一直抱着审视的态度。在读到2013年1、2期《幼教园地》上的《抛弃面纱重现本色——谈异化的“公开课”》一文时，曾有的对公开课的林林总总也都汇集了起来。
标签：被异化的公开课,幼儿园公开课类别：园务工作浏览次数：824次
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大班语言活动――梦来过了（聂莉莉）
活动目标: 1、理解诗歌内容，感受梦不可捉摸的特点。 2、学习用恬静、舒缓的语气朗诵诗歌。 活动准备:事先与幼儿交谈有关梦的话题。 活动过程: 一、说梦。 1、在长长的黑夜里。老师和你们一起也慢慢地睡着啦，有时..
标签：大班语言活动――梦来过了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1181次
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什么是“弹性常规”？怎样随幼儿的需要有效调节常规？
“弹性常规”是指在对幼儿进行常规培养时不搞一刀切，尊重幼儿的差异性，强调更人性化、科学化的管理。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(简称《纲要》)指出：“根据幼儿的需要建立科学的生活常规。”为了将这个精神落到实处，
标签：弹性常规,有效调节,常规类别：园长研修浏览次数：414次
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大班语言活动设计――夸自己
目标 1.理解故事，进一步了解作品中动物的特点。 2.知道每个人都有优点和缺点，自己的优点要看到，别人的优点也要看到。 准备 猴子、狗熊、大象、鳄鱼、蚂蚁卡片5―6套。 过程 1.说说这些动物。 ..
标签：大班语言教案,故事类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3121次
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幼儿园大班语言教案:借生日
幼儿园大班学习活动：借生日
标签：幼儿园大班,语言教案,大班语言类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2287次
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幼儿园大班体育游戏：小小建筑师
游戏是幼儿最喜欢的活动，让幼儿在玩中学，学中玩是他们掌握基本技能和知识的最有效的方法和途径之一。
标签：幼儿园大班,幼儿园体育游戏,小小建筑师类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3824次
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幼儿园大班科学活动设计――神奇的药水
活动目标 1、激发幼儿探索科学现象的兴趣和欲望。 2、能按一定顺序操作，会整齐地摆放学具，培养良好的操作习惯。 3、感知碘遇淀粉、碘遇大苏打水所发生的变化，初步了解碘在日常生活中的应用。 活动准备 1..
标签：大班科学活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2374次
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大班语言活动设计――娃娃游中国
娃娃游中国――语言活动方案设计（大班上） 活动目标： 1、用较生动、完整的语句向伙伴们介绍自己旅游过的景点以及旅游过程中的所见所闻。 2、感受风景名胜的美与特点。 活动准备：视频展示仪，一幅中国大地图，幼儿收集..
标签：语言活动,大班类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：6579次
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让孩子在自主探索中获取成功——对一次大班手工活动引导过程的评价
案例背景： 在我们日常的活动中，孩子们有时候会随活动产生的兴致进行提问，他们的小嘴巴里会冒出很多充满童稚的问题。这些问题有时比较容易解决、有时很可爱、有时候会令人尴尬、无言以对。
标签：大班手工活动,过程评价类别：美术教育浏览次数：404次
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强化幼儿行为习惯4原则5方法
幼儿在幼儿期形成良好的行为习惯，是确保其个性、心理健康发展的一个重要方面。一些良好的行为习惯若能在幼儿期就得到及时的强化，那么，就会有助于这个孩子今后在这方面形成永久的好习惯。
标签：习惯养成.幼儿行为习惯,原则与方法类别：习惯养成浏览次数：3132次