幼儿教师随笔：让每个孩子都感受到爱

教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久地、崇高的、发自内心的爱。教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染者、教育着我的这些孩子们，看到孩子们不断的进步，也更增强了我做好工作的信心。

标签：教师随笔,爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：13801次

幼儿园“六一”亲子稻草节活动

幼儿园“六一”亲子稻草节活动

标签：幼儿园亲子活动,六一活动类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：2209次

教师在幼儿同伴互动学习中的支持策略

同伴互动学习是幼儿获取知识的重要途径之一。正如社会建构主义所主张的，知识来源于社会的意义建构，学习者应在社会情境中积极地相互作用。

标签：教师,幼儿,同伴,互动学习,支持,策略类别：教学互动浏览次数：1142次

浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

标签： 类别：园长研修浏览次数：356次

资源共享：笨孩子是怎样练成的

亲子之爱是以分离为最终结果和目的的，如果我们不能预测未来，不能跟随孩子一生，那么没有比勇气更好的礼物了，就让孩子怀揣着勇气，雄心勃勃地带着我们的祝福走上各自的人生之路吧!

标签：资源共享,笨孩子,怎样,练成的类别：资源共享浏览次数：685次

以两则游戏为例谈幼儿创造力的培养

游戏是幼儿生活和学习中的重要组成部分，由于幼儿不受知识经验的束缚和限制，因此他们在游戏中往往有着惊人的创造力。

标签：幼儿创造力的培养,幼儿园游戏活动类别：社会性发展浏览次数：1019次

幼儿园管理策略：以情感人 以情留人

在县里举办的教研活动中，小A老师的观摩课又一次得到一致好评。望着已经成为幼儿园骨干教师的小A，我不禁回想起当初我在幼儿园工作时遇到的小A辞职事件。

标签：幼儿园,管理策略,以情感人,以情留人类别：管理策略浏览次数：913次

我给老师起“外号”——管理小窍门

“外号”，大家都知道，就是别人对自己姓名以外的称呼。有的是“爱称”，有的是“恶称”。我在这里给老师起的外号当然是“爱称”了。

标签：老师,起外号,管理,小窍门类别：管理策略浏览次数：812次

幼儿园体育教学存在的问题与对策

问题一：重基本动作的练习，轻身体素质的培养。

标签：幼儿园体育教学,问题与对策类别：健康教育浏览次数：250次

在提高专业技能的同时促进人格的健康成长

一天下班时分，一位管理人员眼泪汪汪地来到我办公室，说A老师的试教活动目标太空太大，教学重点不突出，可A老师听不进大家的建议，还说“你们讲完没有，我有事要先走了”。A老师自身业务素质较好，特别是近两年几次参加市级展评都取得了较好的成绩。

标签：在队伍建设,队伍建设,健康成长类别：队伍建设浏览次数：1612次