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教学活动中的问题设计探析
幼儿园教学活动中的问题设计是指教师依据具体的教学活动目标,围绕以幼儿发展为本的核心理念,针对不同知识的特点、幼儿的认知水平和已有经验,从问题的类型、难度、梯度等方面选择最佳教学问题的过程。
标签:幼儿园,教学活动,问题设计,探析类别:教学互动浏览次数:1420次
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幼儿园中班美术主题:中班教案-散步
幼儿园中班美术主题:中班教案-散步 活动目标:1、用绘画方式表现各种人物的细节特征,学习有目的地选配颜色。2、关注周围的人物外貌、服装等不同的特征。活动准备:1、马路场景。2、供添画用的背景画面——画
标签:中班美术,中班教案,散步类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:979次
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幼儿教师教学反思:《月亮生日快乐》教学反思
优秀绘本最主要的特点就是那些充满童趣的图画,深受小朋友喜欢。因此,教师往往通过边深情并茂地讲述故事边适时引导幼儿阅读图画的方法来感受隐藏在图画背后的东西,既给以知识技能又调动情感态度,这对孩子的成长有着深远的影响。
标签:幼儿园中班,语言活动,月亮生日快乐,教学反思类别:教学反思浏览次数:775次
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探究性创编音乐活动的解析——以大班韵律活动“地球探秘”为例
《3—6儿童学习与发展指南》中将“感受与欣赏”“表现与创造”定为艺术领域的两大目标。艺术教育中,教师常常通过设计与组织探究性创编音乐活动来促进幼儿的创造能力发展,现以大班韵律活动“地球探秘”为例,说说我对组织和指导幼儿探究性创编音乐活动的实践与思考。
标签:创编音乐活动,大班韵律活动,地球探秘类别:音乐教育浏览次数:745次
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幼儿园中班语言活动:绿魔法师
设计意图:每个人在心中都会有这样一个梦想:能变成一个无所不能的魔法师,生活能因为魔法而发生意想不到的变化。让自己的家与绿色森林融为一体,随时享受大自然清新的空气和充满生机的绿意,在爬山虎的绿荫理享受清凉,把桌椅变成树的模样,
标签:幼儿园中班,语言活动,绿魔法师类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:604次
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幼儿园小班美术活动:汽车真多
活动目标:能画出几张不同类型的汽车。 活动准备 1、各种玩具汽车和汽车图片。 2、水彩笔、图画纸等。
标签:幼儿园小班,美术活动,汽车真多类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:605次
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填补故事中的“空白点”——以中班阅读活动“悄悄话”为例
中班年龄段的幼儿常常以自我为中心,因为一点小事就会与同伴发生争执,不会与同伴友好相处,更不知道如何关心、帮助同伴。《悄悄话》这个故事正是关于同伴之间如何互相帮助,阅读这个故事能够使幼儿体验帮助同伴的快乐,学习如何关爱他人。
标签:中班阅读活动,悄悄话阅读类别:观察记录浏览次数:1270次
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创设有利于幼儿自主学习的区域活动环境
区域活动是一种以个别化学习为主要形式,以幼儿自主学习为主要特征的活动。作为一线教师,我希望区域活动能够有效开展,但在实施中常会遇到一些困难。
标签:幼儿园活动区环境,幼儿自主学习,区域活动环境类别:环境创设浏览次数:2398次
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尊重与支持儿童的自主成长
第一次翻阅《指南》,就备感亲切,全文没有晦涩难懂的专业术语,通俗易懂,简洁明了。反复阅读,比较对照,深感《指南》再次引导广大幼儿教育工作者与养育者必须聚焦儿童,顺天致性,科学保教,只有这样才能“让儿童度过快乐而有意义的童年”。
标签:尊重支持儿童,自主成长类别:社会性发展浏览次数:1151次
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快乐的多通道阅读
大班幼儿对周围世界里的很多东西都充满好奇,有探究欲望,希望揭开其中的秘密,体验成功的感觉,对于春天的感知也是如此。
标签:快乐阅读类别:语言教育浏览次数:856次