幼儿园小班美术活动：球的乐园

活动目标 1、在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。 2、通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。 3、培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。

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幼儿园大班活动区活动：好书推荐

目标： 　　1．在阅读的过程中发现书中有意义或自己感兴趣的信息，并尝试用图画或符号的方式表征自己的发现。 　　2．注意倾听同伴的介绍，选择自己感兴趣的图书阅读，与同伴分享自己的想法。

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绿野仙踪―第01章 旋风来了

多萝茜和亨利叔叔、爱姆婶婶，住在堪萨斯州大草原的中部。叔叔是个农人，婶婶是他的妻子。因为建筑屋子的木材，要从好几里路之外用货车载运过来，很不容易，所以他们住的一间屋子只是小小的、四垛板壁、一个屋顶和一堂地板构成..

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在“同课异构”中优化幼儿园集体舞教学

集体舞活动不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队形变化，还要求幼儿具有一定的人际交往能力和快速反应能力，因此开展起来比较困难，教师普遍对组织集体舞教学有畏难情绪。针对这个情况，我们确立了以大班集体舞活动“花之舞”为核心的“同课异构”教研活动，探讨优化集体舞教学的策略。

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玩沙子的快乐(彭爱云)

玩沙是孩子们百玩不厌的游戏。他们有的像个小小建筑师，挖掘隧道，筑围墙，建高楼；有的像个小厨师，忙着做蛋糕、点蜡烛；也有的学习一个小科学家的样子，运用手中的各式摸具，创作一个又一个稀奇古怪的东西。 突然，沙池的一..

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不一样”看得见——中班美术活动“鸟群”解析

绘画，是让幼儿尽情发挥想象力和创造力的一种艺术表现形式，因此，教师在美术教学活动中最常说到的就是“不一样”，如欣赏画面时告诉幼儿“仔细看一看哪里不一样”，自由创作时提醒幼儿“想一想怎么才能和别人画得不一样”……教师所强调的“不一样”对成人来说意味着“创新”，但对幼儿来说却是抽象的、难以理解的。

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对角色游戏材料使用效益问题的思考 （三）

对角色游戏材料使用效益问题的思考（三） ――材料投放与幼儿年龄特征、情节发展需求相脱节 成群 由于幼儿身心发展水平、知识经验等的不同，所以，小中大班幼儿表现出来角色游戏水平也不同，而各年龄班幼儿角色游戏的水平究..

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幼儿园托社会教案――照镜子

名称一：小脸真漂亮　　目标：　　简单的方位知觉　　材料：　　镜子、图片。　　过程：　　1.幼儿站在盥洗室的镜子前，幼儿边照镜子，边指认自己五官的名称和位置。　　2.教师说出五官的名称，幼儿快速地在自己的脸上指点..

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地球漫谈――地球的起源和演化（二）

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幼儿园大班健康活动：“小小兵”

主要涉及领域：健康 　　活动目标： 　　1．幼儿能够掌握匍匐前进的动作； 　　2．幼儿能够尝试不同难度的匍匐前进动作；

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