搜索一下游戏对孩子的重要性，共有41902条结果
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幼儿教师教育随笔：让孩子自己解决问题
有的时候，我们总觉得，孩子离开了大人的照顾和帮助，就什么都做不了，做什么都不行，特别是发生争吵的时候，一定要大人的帮助才行！但是上次的一件事，让我颇有感触。
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教学方法：图书哭了
教学方法：图书哭了
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一份耕耘，一份收获
教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”
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幼儿教师教育随笔：《宝宝成长秀》回来了
随着天气的变冷，孩子们都不愿意出来玩了我班的八个一活动也有序地玩起来。每天早晨孩子们来到后，都会自己地拿起球自由地玩起来，等他们到齐后，我便和他们一起按一定的规律玩，刚开始他们兴趣都很高，玩的也很开心。
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幼儿教师教育随笔：妈妈们，请相信我们
每天清晨当我们高高兴兴迎接孩子们大到来的时候，有时难免会听到有些妈妈们的悄悄话，总是会一些比如：谁的孩子碰到了我家孩子，我家的孩子昨天在幼儿园摔倒了，谁家的孩子抢我家孩子的玩具等等之类的话。
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交流：“幼小衔接”如何度过？
小学开学一个多月了，6岁多的明明却一直在“贪恋”幼儿园的生活，经常跟爸爸妈妈说，我们今天去幼儿园吧。对于小学的学习和生活迟迟进入不了状态，令爸爸妈妈十分着急。经多方面咨询，原来和明明这个小学一年级，存在“幼小衔接”的问题。
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巧妙地培养孩子的秩序感
教育孩子有秩序感的方法和步骤： （1）教育孩子在家里这样做： 一是向父母说清楚自己的目标，
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资源共享：最为珍贵的童心
每晚睡觉前，我都会从家里的绘本中抽两三本和女儿一起看。能打动她的绘本，至少需要三点：新奇的内容、特别的绘画风格、贴合她的内心。
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资源共享：与父母一起享受生活化课堂
“教育回归儿童的生活，密切贴近儿童的生活”，这是世界教育发展的趋势；同时，《纲要》也强调了幼儿园教育的生活性，强调儿童应该在生活中学习，在学习中生活，为此，我们提出了“用生活来教育，为生活而教育”的办园理念。为了更好地实践这一理念，切实将这一理念化为行动，自本学期起，我们借助主导性课题《幼儿园课程生活化的组织策略研究》的实施，尽力让孩子的生活、学习更加有效、和谐。
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家长应学会让孩子破涕为笑的幽默（谭燕）
智育金点子:家长应学会让孩子破涕为笑的幽默。 1――2岁的幼儿能从有规律感极大幅度的摇摆当中，体会出幽默感。2――3岁的幼儿可说已慢慢能领略幽默的本质。他们的幽默已变成社会性的了。作为教育者，父母要及早培养孩子..
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