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小班健康活动设计――咕噜噜
目标 1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上,产生保护牙齿的愿望。 2.学习漱口和刷牙,养成良好的卫生习惯。 准备 每人一只漱口杯,黑芝麻糖若干,脸盆若干。 过程: 1.品尝芝麻糖。 ――芝麻糖香不香..
标签:小班健康教案,牙齿类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1972次
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幼儿园中班科学领域:找空气
空气是一种无形无色无味的物质,幼小的孩子往往不注意,但与空气相关的一些现象,孩子常接触或有体验,如空气流动形成风、吹气能让气球鼓起来、憋气很难受……本次活动,借助塑料袋这一材料,再辅以空间图,帮助孩子化无形为有形,变虚无为实在,使幼儿对身边无处不在的空气发生兴趣,并引发探究的欲望。
标签:幼儿园中班,幼儿园科学领域,找空气类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5536次
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幼儿园小班美术教案:漂亮的帽子
教学目标: 1 通过欣赏漂亮的帽子,引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。 2 在装饰帽子的活动中,巩固对三原色的认识,并鼓励幼儿大胆的自由涂色,添画花纹和粘贴。 教学准备: 1 活动前搜集有特点的帽子
标签:小班教案,美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1957次
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让幼儿学会“找”科学
让幼儿自己去“找”科学,也就是创造适宜的环境,让孩子自己去主动探索,成为学习的主人。
标签:科学活动,主动性类别:科学教育浏览次数:792次
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家园合力共促儿童传统游戏推广
说起传统游戏,对现在的孩子来说,可能比较陌生,可对于他们的父母乃至再上一代的人来说,却是有着特殊意味的。空场上齐心协力的“撞拐”、傍晚时分东躲西藏的“捉迷藏”、你追我赶的“老鹰捉小鸡”……这些随时随地都可以展开的传统游戏,
标签:家园共育,儿童传统游戏类别:家园互动浏览次数:1725次
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与教师谈话的技巧和策略
在幼儿园管理工作中,大多园长与教师进行沟通的主要方式是谈话,如何让谈话真正发挥作用呢?园长们需要注意以下技巧和策略:
标签:幼儿园管理策略,幼儿园队伍建设,与教师谈话技巧和策略类别:管理策略浏览次数:1833次
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幼儿教师教学随笔――我们班的 “人力市场”
下午的区域活动开始不久,馨馨就跑来告诉我,熠熠和朗朗这两个调皮鬼“失业”了。我询问他“失业”的原因,舫舫说,因为他们上班时不好好工作,老是和别人吵架,而且今天当搬运工时故意弄坏了娃娃家的门,所以只好开除他..
标签:幼儿教师教学随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1737次
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幼儿园托班语言活动设计--我的剪刀真能干
活动目标 1、愿意和老师一起玩语言游戏。 2、能为游戏换词,并能大胆说出想说的话。 3、体验剪纸活动中的愉快情绪。 活动准备 小动物、生活用品图片若干,小布娃娃一个。 活动过程 1、出示小布娃娃,引起幼儿兴趣。..
标签:托班语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1996次
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幼儿园大班美术教案:小白羊进美容院
幼儿园大班美术活动教案:小白羊进美容院
标签:幼儿园,大班,美术教案类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1662次
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幼儿园小班数学教案――感知4以内的数量(数学)
幼儿园小班数学教案――感知4以内的数量 活动目标 1.引导幼儿正确感知4以内的数量,能按同一数量归类,匹配数量相应的同类实物。 2.通过尝试活动发展幼儿的思维、理解和动手操作能力,培养幼儿的尝试精神。 活..
标签:小班数学教案,数量类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3907次
