幼儿教师教育随笔：送你一束阳光，盼你春暖花开

喜欢，在浅笑安然里执一缕墨香，聆听那雏花开放的声音;喜欢，梦一般恬静、水一般空灵的感觉。“老师”的称谓、责任，孩子的嬉闹欢笑、欢天喜地，都是我引以为傲的幸福。我小心翼翼地珍惜，放在心坎守护，晴天雨天，安好的你们都成了我一丝不苟的眷恋。——题记

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幼儿园大班语言活动设计：小河马的大口罩

授课班级：大班 内容分析： 　　《小河马的大口罩》是《幼儿主题教育活动》大班上学期的活动内容，寒冬将至，孩子的感冒率和传染病也逐渐增加，怎样更好的教育孩子预防传染病，通过这一活动，激发幼儿想象力，让幼儿猜想

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用科学的方法带领孩子走进英语王国

幼儿英语教学过程，是一个循序渐进的过程，应掌握好合理科学的方式方法。　　一、活动设计要科学　　幼儿园的英语活动设计应做到游戏多、要求少，重复多、内容少。　　3-6岁的幼儿正处于学习语言的扩展阶段。有的专家指出：

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幼儿园大班听说游戏说课稿：盖楼房

幼儿园大班听说游戏说课稿：盖楼房

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妈妈与老师导演“公园巧遇” 五龄童爱上幼儿园

金黔在线讯“征集教子方法和优秀案例”开展以来，我们收到了许多热心群众提供的线索。许多案例都是孩子长大以后父母的经验。本次案例，记者将和网友一起走进一个年仅五岁的小朋友家里，看看她的妈妈是怎么帮助她纠正坏毛病的。..

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幼儿知识资源共享：不可忽视的性别教育

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资源共享：鱼妈妈的“高级待产房”

9月，冰冰从家中拿来了3条孔雀鱼，孩子们都在自然角观看小鱼。言言对我说：“老师，我们不能总叫它小鱼，这名字不好听，我们给它取个名字，好不好?”于是，小朋友们一起为小鱼起名字。女孩们喜欢取莎莎、爱丽、小美之类的名字；而男孩则愿意叫它丁丁、小豆丁之类。

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幼儿园中班语言优秀教案――恐龙进城

目标：　　1．仔细观察每幅图，理解故事情节。　　2．大胆尝试用语言或非语言的方式表达表现。　　准备：　　大图书一本，电脑制作的图片若干，小图书人手一本。　　过程：　　一、激趣导入　　师：前些天我们在逛街时，发现..

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雪人

“在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都在嘎嘎作响！”雪人说道。“风儿定会让你生气勃勃的！哦，那个烫人的东西，她盯着我呢！”他指的是快要落下去的太阳。“她要我眼花那是办不到的，我一定能挺得住。” 　　他的眼睛是两块三..

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浅谈儿歌的创作方法

儿歌是人的一生中最早接触到的文学样式，幼儿在自然、社会、品行等方面的启蒙教育，都必不可少地要借助于儿歌作品，可以说儿歌是幼儿阶段最有效的语言学习手段之一。

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